3
AR
RU
PT
TR
FI
ES
Başlama noktası
Başlamadan önce SLV vericisinin SLV
alıcısına atanmasını sağlayın. Kod öğrenme
prosedürü için alıcı kılavuzunu okuyun.
Начальная точка
Перед тем как продолжить, убедитесь,
что передатчик SLV назначен для
приемника SLV. Для получения сведений
о процедуре определения кода прочтите
руководство для приемника.
Punto de partida
Asegúrese de que el transmisor SLV se
asigna al receptor SLV antes de empezar.
Lea el manual del receptor para conocer el
procedimiento de aprendizaje del código.
Ponto de partida
Antes de continuar, certifique-se de que o
transmissor SLV está atribuído ao receptor
SLV. Consulte no manual do receptor o
procedimento de aprendizagem do código.
FR
Situation de départ
Votre émetteur et votre récepteur sont déjà
correctement réglés, mais sont hors de
portée l’un de l’autre.
Aloituspiste
Varmista ennen kuin jatkat, että SLV-lähetin
on määritetty SLV vastaanottimelle. Lue
vastaanottimen ohjekirja koodin oppiminen
-toimenpiteestä.
ájGóÑdG á£≤f
ÉàÑãe
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L ¿ƒμj ¿CG øe ócCÉJ
π«dO IAGôb .á©HÉàŸG πÑb
COCO
∫ÉÑ≤à°S’G RÉ¡éH
.RƒeôdG º∏©J äGAGôLEG º∏©àd
“
∫ÉÑ≤à°S’G RÉ¡L
”
âZôa äÉjQÉ£ÑdG ¿CG ∂dP ∫ój ,ÊGƒK
3
πc
LED
öTDƒe ¢†eƒj ¿Éc GPEG
.äÉjQÉ£ÑdG ∫GóÑà°SG .ÉÑjô≤J
≈°übCG óëH
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L ¥É£f ™«°SƒJ ºàj »μd IQÉ°TE’G Qôμe
.
(
á«dÉãŸG ±hô¶dG
)
GÎe
30
.õeôdG ±òM ó«cCÉàd A§ÑH ÚJôe
LED
öTDƒe ¢†eƒj
.IôcGòdG ±òM ó«cCÉàd A§ÑH ÚJôe
LED
öTDƒe ¢†eƒj
.É¡°ùØf á≤£æŸG ‘ §≤a óMGh
AEX-701
ΩGóîà°SG
•
øe IöTÉÑe 𫨰ûJ IQÉ°TEG RÉ¡÷G ≈≤∏J GPEG ¬∏«©ØJ øμÁ
“
º«à©àdG ™°Vh
”
¿C’ ,Aƒ°†dÉH ºμëàj ∫ÉÑ≤à°SG RÉ¡L ™e
AEX-701
ΩGóîà°SG ÖæŒ
•
.IQÉ°TE’G Qôμe ≥jôW øY É¡°ùØf IQÉ°TE’Gh
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L
.∫É≤àfG RƒeQ
6
¬Yƒª› Ée Gòg IQÉ°TE’G Qôμe ™e Qôμàj ¿CG øμÁ
•
SLV
SLV
ájGóÑdG á£≤f
ÉàÑãe
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L ¿ƒμj ¿CG øe ócCÉJ
π«dO IAGôb .á©HÉàŸG πÑb
COCO
∫ÉÑ≤à°S’G RÉ¡éH
.RƒeôdG º∏©J äGAGôLEG º∏©àd
“
∫ÉÑ≤à°S’G RÉ¡L
”
âZôa äÉjQÉ£ÑdG ¿CG ∂dP ∫ój ,ÊGƒK
3
πc
LED
öTDƒe ¢†eƒj ¿Éc GPEG
.äÉjQÉ£ÑdG ∫GóÑà°SG .ÉÑjô≤J
≈°übCG óëH
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L ¥É£f ™«°SƒJ ºàj »μd IQÉ°TE’G Qôμe
.
(
á«dÉãŸG ±hô¶dG
)
GÎe
30
.õeôdG ±òM ó«cCÉàd A§ÑH ÚJôe
LED
öTDƒe ¢†eƒj
.IôcGòdG ±òM ó«cCÉàd A§ÑH ÚJôe
LED
öTDƒe ¢†eƒj
.É¡°ùØf á≤£æŸG ‘ §≤a óMGh
AEX-701
ΩGóîà°SG
•
øe IöTÉÑe 𫨰ûJ IQÉ°TEG RÉ¡÷G ≈≤∏J GPEG ¬∏«©ØJ øμÁ
“
º«à©àdG ™°Vh
”
¿C’ ,Aƒ°†dÉH ºμëàj ∫ÉÑ≤à°SG RÉ¡L ™e
AEX-701
ΩGóîà°SG ÖæŒ
•
.IQÉ°TE’G Qôμe ≥jôW øY É¡°ùØf IQÉ°TE’Gh
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L
.∫É≤àfG RƒeQ
6
¬Yƒª› Ée Gòg IQÉ°TE’G Qôμe ™e Qôμàj ¿CG øμÁ
•
ájGóÑdG á£≤f
ÉàÑãe
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L ¿ƒμj ¿CG øe ócCÉJ
π«dO IAGôb .á©HÉàŸG πÑb
COCO
∫ÉÑ≤à°S’G RÉ¡éH
.RƒeôdG º∏©J äGAGôLEG º∏©àd
“
∫ÉÑ≤à°S’G RÉ¡L
”
âZôa äÉjQÉ£ÑdG ¿CG ∂dP ∫ój ,ÊGƒK
3
πc
LED
öTDƒe ¢†eƒj ¿Éc GPEG
.äÉjQÉ£ÑdG ∫GóÑà°SG .ÉÑjô≤J
≈°übCG óëH
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L ¥É£f ™«°SƒJ ºàj »μd IQÉ°TE’G Qôμe
.
(
á«dÉãŸG ±hô¶dG
)
GÎe
30
.õeôdG ±òM ó«cCÉàd A§ÑH ÚJôe
LED
öTDƒe ¢†eƒj
.IôcGòdG ±òM ó«cCÉàd A§ÑH ÚJôe
LED
öTDƒe ¢†eƒj
.É¡°ùØf á≤£æŸG ‘ §≤a óMGh
AEX-701
ΩGóîà°SG
•
øe IöTÉÑe 𫨰ûJ IQÉ°TEG RÉ¡÷G ≈≤∏J GPEG ¬∏«©ØJ øμÁ
“
º«à©àdG ™°Vh
”
¿C’ ,Aƒ°†dÉH ºμëàj ∫ÉÑ≤à°SG RÉ¡L ™e
AEX-701
ΩGóîà°SG ÖæŒ
•
.IQÉ°TE’G Qôμe ≥jôW øY É¡°ùØf IQÉ°TE’Gh
COCO
∫É°SQE’G RÉ¡L
.∫É≤àfG RƒeQ
6
¬Yƒª› Ée Gòg IQÉ°TE’G Qôμe ™e Qôμàj ¿CG øμÁ
•
