N° de réf. : 3ZX1012-0RF00-5KA1
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SIRIUS
Gradateur de puissance
3RF29..-0KA..-0K.0
DIN EN 60947-4-3
Instructions de service
Français
s
u
Effectuez le montage ou le démontage dans l’ordre indiqué sur la figure
I. Veillez à la position des contacts électriques (étape de montage 1).
Figure IIa (fonctionnement en onde pleine), figure IIb (déphasage)
Figure V : dimensions en mm, (in)
Figure VI
1. Connectez les conducteurs comme le montre les exemples des
figures IIa et IIb.
2. Pour définir la valeur de consigne de la gradation de puissance (défi-
nition en % de la puissance mémorisée de référence du consomma-
teur raccordé), les possibilités suivantes vous sont offertes:
• En positionnant le bouton de réglage "P" sur 0 % (en butée à
gauche), vous définissez la valeur de consigne via un signal
analogique externe de 0 à 10 V (0 à 100 %) (bornes "10 V +" et
"IN / 0 –"), voir figure IIb.
• En positionnant le bouton de réglage "P" sur > 0 %, vous prescri-
vez la valeur de consigne par le biais du bouton de réglage "P".
L’enclenchement est réalisé par l’entrée "IN / 0 –". L’entrée
analogique "10 V +" n’est pas mise en circuit.
3. Pour le mode de fonctionnement, vous pouvez choisir entre les
possibilités suivantes:
• Fig.IIa : fonctionnement en onde pleine
lorsque le bouton de réglage "t
R
" est sur la position 0 (en butée à
gauche) (durée de rampe = 0 s)
• Fig. IIb : déphasage
lorsque le bouton de réglage t
R
est sur la position > 0 avec et que
la durée de rampe est réglée jusqu’à un maximum de 10 s pour la
limite du courant d’appel.
La durée de rampe n’est efficace qu’à l’appel et se rapporte à
100 % de la valeur de consigne prescrite.
4. Après application de la tension aux bornes A1 / A2 (24 V ca / cc ou
110 V ca), les LED erreur thyristor (THYRISTOR) et erreur
alimentation (SUPPLY) clignotent en alternance toutes les 0,5 s
avant la 1ère procédure d’apprentissage, étant donné qu’aucune
puissance de référence (100 %) n’est mémorisée (par
apprentissage) dans l’appareil ou qu’une valeur inadmissible de
courant ou de tension (trop élevée ou trop faible) a été mesurée (voir
appareil), la sortie de signalisation groupée n’étant pas excitée.
5. Mémorisez une première fois la puissance de référence (1er
apprentissage) en appuyant sur la touche " Test / Teach" plus de 3 s
sous des conditions normales de fonctionnement (tension et courant
doivent se situer dans les limites indiquées). La fin de la routine
d’apprentissage est signalée par l’allumage simultané des LED
LOAD, THYRISTOR et SUPPLY pendant 1 s environ (Fig. III).
L’apprentissage peut être répété aussi souvent que nécessaire.
Le gradateur de puissance peut être enclenché de différentes
manières:
• Fig. IVa : en appuyant sur la touche "Test / Teach" moins de 1 s pour
des fins de test.
• Fig. IVb : par le biais de l’entrée de commande "IN / 0 –" sans
rebondissement en positionnant le bouton de réglage "P" sur > 0
(voir également la fig. IIa).
• Fig. IVc : par le biais de l’entrée analogique "10 V +" en positionnant
le bouton de réglage "P" sur 0 (voir également la fig IIb).
La LED "INPUT" est allumée lorsque l’un des 3 signaux MARCHE est
présent. La LED "ON" est allumée lorsque le courant est conduit.
Les erreurs suivantes sont signalées par les LED :
• THYRISTOR:
Présence d’une erreur de thyristor si la conduction du courant est
détectée sans que le signal MARCHE soit présent.
• SUPPLY:
Présence d’une erreur d’alimentation réseau si le signal MARCHE
est présent et que la conduction du courant n’est pas détectée ou si
la tension d’alimentation manque ou est trop faible (voir appareil).
Les erreurs indiquées par les LED sont signalées sous forme de
signalisation groupée via un contact normalement fermé (bornes 11,
12).
Selon chaque cas d’utilisation, une protection suffisante contre les
surcharges et les courts-circuits devra être mise à disposition par
l’utilisateur.
Ne pas installer, utiliser ou intervenir sur cet équipement avant
d'avoir lu et assimilé ces instructions.
DANGER
Tension dangereuse.
Danger de mort ou risque de blessures graves.
Mettre hors tension avant d’intervenir sur l’appareil.
PRUDENCE
Le fonctionnement sûr de l'appareil n'est garanti qu'avec des
composants certifiés.
Montage / Démontage
Schéma des connexions
Encombrements
Section des conducteurs et couples de serrage
Mise en service
IMPORTANT
Les modifications de réglage ne seront effectives qu’au prochain
enclenchement.
En mode de réglage de phase, il est nécessaire de monter un self
pour maintenir la tension de perturbation conduite dans les limites
prévues (voir fig. IIb).
!
Pendant l’apprentissage, la rampe "t
R
" (10 s max.) est effectuée sur
toute la durée réglée. Une interruption est impossible pendant ce
délai.
Fonctionnement
Surveillance d’erreur
Protection contre les surcharges et les courts-circuits
