10
NO
5. Sett på lokket (4), og skru det på
plass, slik at det går i inngrep med
motorenheten.
Merk! Apparatet kan ikke slås på hvis
det ikke er satt sammen riktig.
6. Start apparatet med ønsket hastighet
ved å dreie av/på-knappen (10) til 1
eller 2. Du kan også bruke pulsfunks-
jonen ved å dreie av/på-knappen til P.
7. Når du er ferdig med å hakke eller
blande, slår du av apparatet og dreier
lokket med klokken og tar det av.
KUTTING OG RASPING
1. Sett motorenheten (1) på et flatt un-
derlag, for eksempel en kjøkkenbenk.
Kontroller at den står stødig.
2. Sett beholderen (2) på motorenheten.
3. Sett staven (6) på motorenheten.
4. Fest snitte-/hakkeskiven på staven.
Pass på at den plasseres riktig vei.
5. Sett på lokket (5), og skru det på
plass, slik at det går i inngrep med
motorenheten.
Merk! Apparatet kan ikke slås på hvis
det ikke er satt sammen riktig.
6. Start apparatet med ønsket hastighet
ved å dreie av/på-knappen til 1 eller
2.
7. Legg matvarene i materøret, og trykk
dem forover mot snitte-/raspeskiven
ved bruk av stempelet (9).
8. Når du er ferdig med å hakke eller
blande, slår du av apparatet og dreier
lokket med klokken og tar det av.
RENGJØRING
Vær oppmerksom på følgende ved
rengjøring av apparatet:
• Hvis ikke annet er opplyst i
rengjøringsanvisningene, kan ingen
av delene til dette apparater vaskes i
oppvaskmaskin.
• Rengjør apparatet umiddelbart etter
bruk, slik at ikke matrester tørker og
setter seg fast.
• Trekk alltid støpselet ut av stikkon-
takten før rengjøring. Apparatets mo-
torenhet må ikke senkes ned i vann.
Pass på at det ikke kommer noe vann
inn i motorenheten. Tørk av med en
godt oppvridd klut.
• Bruk ikke skuresvamper, stålull,
sterke løsemidler eller slipende
rengjøringsmidler til å rengjøre ap-
paratet, da slikt kan skade apparatets
utvendige flater.
• Demonter apparatet, og vask delene i
varmt såpevann.
• Pass på at du ikke kutter deg selv
på knivene eller snitte-/raspeskiven
under rengjøringen!
• VIKTIG! Pass på at delene tørker helt
før apparatet brukes om igjen eller
settes bort.
