
20
FRANÇAIS
commence
à
serrer
la
vis,
il
l’enfonce avec
un
degré
de
force
moyenne.
La
force
du
choc
est
modifiable pendant
environ
une
minute
après
avoir
relâché
la
gâchette.
Gradation de la force du choc
affichée sur le panneau
Frappes maximum
Objectif
Exemple d’application
Max.
3 800 min
-1
Serrage avec la force et la
vitesse maximales.
Serrage des matériaux de
support, serrage des longues
vis, serrage des boulons.
Rude
3 600 min
-1
Serrage avec moins de force et
vitesse
qu’en
mode
Max.
(plus
facile
à
maîtriser
que
le
mode
Max.).
Serrage des matériaux de
support, serrage des longues
vis, serrage des boulons.
Moyen
2 600 min
-1
Serrage nécessitant une bonne
finition.
Serrage
des
panneaux
de
finition
et
des
plaques
de
plâtres.
Doux
1 100 min
-1
Serrage avec moins de force
pour
éviter
de
casser
le
filetage
des
vis.
Serrage
des
vis
pour
châssis
de
fenêtre,
serrages
des
petites
vis
(M6 par exemple).
Mode T
2 600 min
-1
Serrage nécessitant vitesse et
bonne
finition.
Serrage des vis autoforantes.
Mode
A
3 800 min
-1
Serrage des vis offrant une
meilleure
maîtrise.
Serrage des vis longues.
NOTE :
Le
mode
T
et
le
mode
A
ne
sont
disponibles que
lorsque
l’outil
tourne
dans
le
sens
des
aiguilles
d’une
montre.
Si
l’outil
tourne
dans
le
sens
inverse
des
aiguilles
d’une
montre
en
mode
T
ou
en
mode
A,
la
force
et
la
vitesse de percussion seront
identiques
à celles du mode Max.
NOTE :
Lorsque
tous
les
voyants
du
tableau
de
commande
s’éteignent,
l’outil
est
mis
hors
tension
pour
économiser
la
batterie.
Le
degré
de
la
force
de
percussion peut
être
vérifié
en
enclenchant
légèrement la
gâchette sans
que
l’outil
démarre.
NOTE :
Le
degré
de
la
force
de
percussion ne
peut
pas
être
modifié
pendant
que
vous
enclenchez
la
gâchette.
Содержание DTD170
Страница 2: ...2 Fig 1 Fig 5 1 2 3 ...
Страница 3: ...3 Fig 3 Fig 7 Fig 4 Fig 8 Fig 9 Fig 12 1 1 1 2 1 2 1 2 ...
Страница 4: ...4 Fig 10 Fig 13 Fig 14 Fig 11 Fig 15 1 2 3 3 2 1 ...