Español
31
5. Manejo
Tiempo de funcionamiento
Para evitar una proliferación excesiva de algas,
la pantalla LED no debe estar funcionando
permanentemente.
Accesorios opcionales
Aplicación con distribuidor en Y
Utilizando el distribuidor en Y existe la posibilidad de
conectar dos pantallas LED a una fuente de alimentación.
Asegúrese de que no se supera la potencia su-
ministrada máxima de la fuente de alimentación
(ver datos técnicos de la página 107)
Aplicación con adaptador T5/T8
&RQHODGDSWDGRU77SRGU£VXVWLWXLUᚐXRUHVFHQWHV
convencionales por una pantalla LED. Para ello, proceda
como sigue:
1. Una las dos piezas del adaptador
&
/
'
hasta que
encajen sobre el estribo extensible
%
(
ྴ&
).
¡Atención! ¡Peligro de electrocución!
Ⴇ
Antes de realizar cualquier trabajo de
montaje, extraiga siempre el enchufe de la
lámpara o de la cubierta.
Ⴇ
Mantenga desconectada la lámpara o la
cubierta.
Ⴇ
Tome las medidas necesarias para evitar
una conexión accidental del enchufe de la
lámpara o de la cubierta.
2.
$ᚐRMHHOFDSXFKµQ
"
\UHWLUHHOᚐXRUHVFHQWH
3. Conecte la pantalla LED en el alojamiento de la lám-
para
$
introduciendo el adaptador T5/T8
#
a través
del capuchón.
4. Apriete el capuchón.
6. Mantenimiento
¡Atención! ¡Peligro de electrocución!
Ⴇ
Antes de realizar cualquier trabajo de mante-
nimiento extraiga el enchufe de la fuente de
alimentación.
¡Precaución! Riesgo de daños materiales.
Ⴇ
No utilice productos de limpieza agresivos
ni objetos duros para realizar las labores de
limpieza.
En los siguientes apartados se describen los
trabajos de mantenimiento necesarios para
garantizar un funcionamiento óptimo y sin
incidencias del aparato. Un mantenimiento
adecuado alarga la vida útil de la pantalla LED
y garantiza su correcto funcionamiento durante
mucho tiempo.
Содержание powerLED+ fresh daylight
Страница 2: ...2 B A D 15 mm ...
Страница 3: ...3 C E click ...
Страница 93: ...Ймккгбв 93 ...
Страница 94: ...Ймккгбв 94 жЮ еЮжЮЮ ее 4 ЋЫзЭ Ы цгкидмЩлЩпбч ЕзжлЩЯ ྴ 1 ЦдЮглйбрЮкгбЮ изЭгдчрЮжбш 1 0 0 ...
Страница 110: ...110 ...
Страница 111: ......