Chicco 06607, Инструкция по эксплуатации, Страница: 125 / 148

48 49
РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ
В случае возникновения проблем рекомендуется сначала проверить следующий список и удо-
стовериться, что:
• Оба блока включены
• Оба блока правильно подключены к электрической розетке с помощью сетевого адаптера (1)
или, что батареи заряжены.
НЕИСПРАВНОСТЬ ПРИЧИНА РЕШЕНИЕ
Световая индикация
питания и связи (5)
родительский блок/
(приемник)/ детский
блок (передатчик)
выключена
- Детский блок (передатчик)
и/или родительский блок
(приемник) выключены.
- Щелочные батареи (не
включенные в комплект) и/
или литий-ионная батарея
родительского блока пол-
ностью разряжены.
- Сетевой адаптер от-
ключен или подключен
неправильно.
- Отсутствие напряжения
в сети.
- Включить детский блок (передатчик)
и/или родительский блок (приемник).
- Выполнить замену щелочных ба-
тарей детского блока и/или зарядку
литий-ионной аккумуляторной бата-
реи родительского блока
- Если питание блоков осуществляется
с помощью сетевого адаптера, прове-
рить, чтобы данное приспособление
было правильно подключено
к электрической розетке
- Проверить наличие напряжения в
электрической розетке.
Родительский блок
(приемник) не изда-
ет никаких звуков.
- В детский блок (передат-
чик) не поступают воспри-
нимаемые звуки;
- Был выбран режим рабо-
ты “речевое управление”
- Установлена минимальная
громкость родительского
блока (приемника);
- Щелочные батареи дет -
ского блока и/или литий-
ионная батарея родитель-
ского блока полностью
разряжены
- Родительский блок
(приемник) может быть
выключен
- Как только в помещении появятся
воспринимаемые звуки, передатчик
заработает. В
любом случае, для большего спокой-
ствия можно выполнить
тестовую передачу с помощью дру-
гого лица, пробующего говорить в
комнате, где включен детский блок
(передатчик).
- Проверить переключатель режима
работы ON/OFF: речевое управление
или постоянная передача.
Если переключатель установлен
на ON, включен режим речевого
управления.
Как только звуки в помещении, где
расположен детский блок, превысят
предел речевого управления, роди-
тельский блок начнет издавать звуки.
- Регулировать громкость на роди-
тельском блоке (приемнике) до тех
пор, пока не появятся слышимые
звуки, нажимая кнопку + регулирова-
ния громкости (3a).
- Выполнить замену щелочных ба-
тарей детского блока и/или зарядку
литий-ионной батареи родительского
блока
- Включить родительский блок
(приемник)
Помехи - В редких случаях,
несмотря на то, что техно-
логия FHSS обеспечивает
высокую устойчивость к
помехам,
создаваемым аналоговыми
приборами, помехи могут
быть вызваны наличием
другого переговорного
устройства или аналогич-
ного передающего устрой-
ства, расположенного
поблизости.
- Электромагнитное загряз-
нение (расположенные
рядом антенны радиопере-
датчиков, высоковольтные
линии и т.д.).
Отойти от аналоговых приборов и/
или покинуть
зону, в которой они расположены.
Уменьшение радиуса
действия
- Наличие препятствий,
металлических конструк-
ций, железобетонных
стен и т.д. расположенных
между детским блоком
(передатчиком) и
родительским блоком
(приемником);
- Щелочные батареи
детского блока и/или
литий-ионная батарея
родительского блока почти
полностью разряжены.
Приблизить блоки или установить
блоки так, чтобы уменьшить число
препятствий, металлических
конструкций, железобетонных стен и
т.д., расположенных между ними;
- Выполнить замену щелочных ба-
тарей детского блока и/или зарядку
литий-ионной батареи родительского
блока
Электростатические
и электромагнитные
шумы
Электростатические
или электромагнитные
помехи, вызываемые
электростатическими или
электромагнитными поля-
ми, создаваемыми другими
электрическими прибора-
ми: например, бытовыми
электроприборами, мо-
бильными или беспровод-
ными телефонами и т.д.
Определить и, если возможно, устра -
нить причину помех.
Наличие шумов и
свиста
- Блоки расположены
слишком близко
- Установлена слишком вы -
сокая громкость родитель-
ского блока (приемника).
- Увеличить расстояние между
блоками;
- Уменьшить громкость на родитель -
ском блоке (приемнике), нажав
кнопку регулирования громкости
- (3b) .
Родительский блок
(приемник)
издает слабый звук
- Ребенок находится слиш-
ком далеко от детского
блока (передатчика).
- Слишком низкий уровень
громкости родительского
блока.
- Переместить детский блок (передат-
чик), чтобы расстояние между ним и
ребенком составляло 1-1,5 м.
- Увеличить уровень громкости роди -
тельского блока, нажав
кнопку регулирования громкости
+ (3a) .