Français
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L’étiquette apposée sur votre outil peut inclure les symboles
suivants. Les symboles et leur définition sont indiqués ci-après :
V ......................... volts
Hz ....................... hertz
min ..................... minutes
or DC ...... courant continu
...................... fabrication classe I
(mis à la terre)
…/min .............. par minute
BPM .................... battements par
minute
IPM ..................... impacts par minute
RPM .................... revolutions per
minute
sfpm ................... pieds linéaires par
minute (plpm)
SPM (FPM) ......... fréquence par
minute
A ......................... ampères
W ........................ watts
or AC ........... courant alternatif
or AC/DC .... courant alternatif
ou continu
...................... fabrication classe II
(double isolation)
no ....................... vitesse à vide
n ......................... vitesse nominale
...................... borne de terre
...................... symbole
d’avertissement
..................... radiation visible
..................... protection
respiratoire
.....................protection oculaire
.....................protection auditive
..................... lire toute la
documentation
CONSERVER CES MESURES
DESCRIPTION (FIG. A)
AVERTISSEMENT :
ne jamais
modifier l’outil électrique ni aucun de ses composants,
car il y a risques de dommages corporels ou matériels.
Reportez-vous en figure A au début de ce manuel pour
obtenir la liste complète des composants.
USAGE PRÉVU
Cet aspirateur-souffleur a été conçu pour une utilisation
domestique.
ne pas l’utiliser en milieu ambiant humide ou en pré-
sence de liquides ou de gaz inflammables.
Cet aspirateur-souffleur est un outil électrique pour les par-
ticuliers.
nE Pas le laisser à la portée des enfants.
Une
supervision est nécessaire auprès de tout utilisateur non
expérimenté.
ASSEMBLAGE POUR LE SOUFFLEUR
AVERTISSEMENT :
S’assurer que
le souffleur est éteint et débranché de l’alimentation
avant de fixer ou de déposer les tubes de soufflage. Le
module de tube doit être monté sur le boîtier avant
d’utiliser l’appareil.
MODULE DE TUBE
• Pour fixer les tubes de soufflage en deux morceaux au
souffleur, aligner le tube sur le boîtier du souffleur comme
le montre la figure C. Enfoncer ensuite le tube dans le
boîtier de manière à ce que le levier de verrouillage
s’engage dans le trou de blocage dans le tube.
• Pour déposer le tube, enfoncer le bouton de
verrouillage et glisser le tube hors du col du boîtier.
Figure C
ASSEMBLAGE POUR LE MODE ASPIRATEUR
Module tube d’aspiration
AVERTISSEMENT :
S’assurer que
le souffleur est éteint et débranché de l’alimentation.
Le tube d’aspiration et le sac collecteur doivent être
assemblés sur le boîtier avant d’utiliser l’appareil. Les
segments du tube d’aspiration doivent être assemblés
avant d’utiliser l’appareil.
• Aligner les coches et les saillies des tubes en deux
morceaux (figure D).
• Insérer fermement le tube inférieur dans le tube supérieur
jusqu’à ce que les deux saillies s’enclenchent. (Ne pas faire
fonctionner l’appareil si les deux tubes sont séparés.)
MISE EN GARDE :
RISQUE DE
COUPURE. Assurez-vous que l’ensemble du tube est bien
en place et solidement verrouillé.
• • Enfoncer la languette de dégagement pour retirer le
couvercle de la soufflerie logé sous le boîtier du souffleur
(à l’avant du boîtier) et tirer sur le couvercle (figure D).
Figure D
rEMarQUE :
Cet interrupteur d’interdiction coupe le circuit
électrique automatiquement, ce qui empêche l’appareil de
fonctionner.
• Fixer le module de tube d’aspiration à la bouche de la
soufflerie sur le boîtier du souffleur (figure E) et insérer la
languette de soutien du tube d’aspiration dans la fente
d’assemblage (figure C1) sur le boîtier du souffleur.
• Appuyer sur le bouton de verrouillage pour verrouiller le
tube d’aspiration en place.
MISE EN GARDE :
RISQUE DE
COUPURE. `Assurez-vous que l’ensemble du tube de
l’aspirateur est bien en place et solidement verrouillé.
rEMarQUE :
Cet interrupteur d’interdiction branche
le circuit électrique automatiquement, ce qui permet à
l’appareil de fonctionner.