Nederlands
3
Doelstelling:
Door het spelen met Sensidisc oefent het kind de tactiele en visuele
waarneming door middel van sensomotorische activiteiten. Verder
traint het zijn geheugen en door samen te spelen, ontwikkelt het de
sociale vaardigheden. Al tastend ontdekt het kind allerlei vormen en
structuren en leert het deze te herkennen en beschrijven.
Inhoud:
- 1 spelbord (48 x 20 cm);
- 10 schijven (8 cm);
- 10 geometrische vormen;
- 1 tastzak;
- een handleiding.
Mogelijkheden:
Tastspel 1 – individueel spel
Vijf verschillende schijven worden van het bord gehaald en in de
tastzak gestopt. De losse geometrische vormen behorend bij deze
schijven en de overgebleven schijven met daarin de geometrische
vormen blijven op het bord liggen, waardoor het zoeken makkelijker
wordt. Het kind zoekt nu al tastend de schijven die passen bij de
schijven én de losse geometrische vormen die op het bord liggen. Het
kind zegt met welke geometrische vorm het wil beginnen (rechts of
links) en werkt dan in deze volgorde. Als het denkt de goede schijf te
hebben gevonden mag deze worden gepast. Is het de goede schijf
dan wordt de volgende schijf gezocht. Past de schijf niet, dan wordt
deze weer in de tastzak gestopt en probeert het kind opnieuw, tot het
de vijf schijven in de juiste volgorde heeft neergelegd.
Tastspel 2 – individueel spel
Bij dit spel worden alleen schijven in de tastzak gestopt en worden de
bijbehorende geometrische vormen terzijde gelegd. Nu is het de
bedoeling dat het kind al tastend de vijf paren vindt. Zodra het één
schijf heeft getast, moet vervolgens de bijpassende schijf al tastend
worden gevonden, zodat het paar compleet is. Dit gaat zo door tot alle
paren zijn gevonden. Vervolgens worden de bijbehorende
