www.scheppach.com /
+(49)-08223-4002-99 /
+(49)-08223-4002-58
SK | 155
Prevádzkový režim
S1 100%
Menovitý prúd
10 A
Technické zmeny vyhradené!
Zvuk
Hluk tejto píly bol určený podľa smernice EN ISO
4871 ermittelt.
Hladina akustického tlaku L
pA
94 dB(A)
Nepresnosť K
pA
3 dB
Hladina akustického výkonu L
WA
107 dB(A)
Nepresnosť K
WA
3 dB
8.
Pred uvedením do prevádzky
• Otvorte obal a opatrne vyberte prístroj.
•
Odstráňte baliaci materiál, ako aj obalové a pre
-
pravné poistky (ak sú použité).
•
Skontrolujte, či je rozsah dodávky kompletný.
•
Prístroj a diely príslušenstva skontrolujte ohľadom
poškodení spôsobených prepravou.
•
Obal podľa možnosti uschovajte až do uplynutia
záručnej doby.
POZOR!
Prístroj a obalové materiály nie sú hračkami pre deti!
Deti sa nesmú hrať s plastovými vreckami, fóliami a
malými dielmi!
Existuje nebezpečenstvo prehltnutia a
zadusenia!
Pred pripojením prístroja do siete sa presvedčte, či sa
údaje na typovom štítku zhodujú so sieťovými údajmi.
m
Varovanie!
Pred vykonaním nastavení na prístroji vždy zaistite,
aby bol vypnutý a odpojený od napájania.
•
Všetky kryty a bezpečnostné zariadenia sa musia
pred zapnutím prístroja správne namontovať.
•
Brúsny kameň sa musí pohybovať voľne.
•
Uistite sa pred potvrdením zapínača/vypínača,
že brúsny kameň a obťahovací kotúč sú správne
namontované a pohyblivé diely prístroja sa hladko
pohybujú.
Skontrolujte obe vizuálne ohľadom ne
-
dostatkov.
•
Vymeňte poškodený a opotrebovaný brúsny ka
-
meň.
9.
Návod na montáž
9.1 Inštalácia a nastavenie
Prosím, uistite sa, že vaša brúska stojí rovno a stabil
-
ne na pevnom podklade pri dostatočnom osvetlení.
Brúska nemá prednú ani zadnú stranu.
Môžete brúsiť
voliteľne v smere alebo proti smeru otáčania.
Brúsny kameň nie je z dôvodu balenia predmontova
-
ný
m
Varovanie!
Prístroj na zdroj napájania pripojte až vtedy, keď je
montáž ukončená.
Nedodržiavanie môže viesť k ná
-
hodnému spusteniu a možným ťažkým poraneniam.
9.2 Zvukový test
Skontrolujte brúsny kameň ohľadom prasklín a vyko
-
najte zvukový test ohľadom prasklín.
•
Za účelom vykonania zvukového testu sa musí
brúsny kameň odstrániť zo stroja.
Brúsny kameň
stojí rovno na podlahe.
Na tvrdej podlahe použite
kus dreva ako podložku.
Brúsny kameň musí byť
suchý.
•
Zľahka pobúchajte na brúsny kotúč nekovovým kla
-
divom.
Kotúč bez prasklín má vysoký, čistý zvono
-
vý zvuk.
Kotúč, ktorý má praskliny, vytvára tlmený
zvuk.
Ak je brúsny kameň bez chyby, môže sa na
-
montovať.
9.3 Montáž brúsneho kameňa (obr. 2)
Použite len brúsne kamene s rovnakými technickými
údajmi (pozri Technické údaje).
Namontujte brúsny kotúč (12) a hviezdicové ručné ko
-
lieska (3) podľa obr. 2.
9.4 Montáž podložky pod obrobok (1) (obr. 2 + 3)
Potom zaveďte podložku pod obrobok (1) do upína
-
cích puzdier a upnite ich pomocou hviezdicových ruč
-
ných koliesok. (pozri obr. 2)
Podložka pod obrobok (1) sa môže upevniť na hor
-
né uchytenie pre podložku na obrobok (2), ako aj na
bočné uchytenie pre podložku pod obrobok (15).
Toto
závisí od toho, či chcete pracovať v smere alebo proti
smeru brúsenia.
9.5 Montáž nádrže s vodou (obr. 4 + 5)
Zaveste nádržku na vodu do určených vybraní (D)
(pozri obr. 5)
10.
Pracovné pokyny
Zapínač/vypínač (6) (obr. 1)
•
Na zapnutie stroja stlačte zelené tlačidlo „I“.
•
Ak chcete prístroj opäť vypnúť, stlačte červené tla
-
čidlo „0“.
Smer brúsenia (obr. 2, 3)
Tento bod závisí výhradne od vašich požiadaviek, či
si prajete pracovať v smere alebo proti smeru brú
-
senia. Ak chcete rýchlo odstrániť veľké množstvo
ocele (napríklad z veľmi starého a hrdzavého ná
-
radia) alebo ak si prajete brúsiť hrubé nástroje, ako
sú sekery, odporúčame vám pracovať proti smeru
otáčania. Ak chcete vykonávať presnejšie brúsenie,
odporúčame vám pracovať v smere otáčania ko
-
túča. To sa vzťahuje napríklad na brúsenie rezbár
-
skych nástrojov a nožov. Uvedomte si, prosím, že
pri práci v smere otáčania je brúsny proces pomalší.
Pred začatím každej práce, prosím, skontrolujte, či je
povrch brúsneho kotúča rovnomerný. Pri tomto úko
-
ne spustite univerzálnu podperu na brúsny kotúč a
ručne kotúč otočte o 360°.
