Renault LOGAN 3998, User Manual

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E
Manual del usario
6. Arrojar la pila descargada en los específicos contene-dores
de recolección.
6.3 - Pérdida de los mandos a distancia
En caso de pérdida de ambos mandos a distancia será posible
de todas maneras efectuar un procedimiento de desactivación
de emergencia. Consultar el procedimiento de desactivación/
activación (capítulo 7).
6.4 - Pérdida del código personal (PIN)
Ya que el código personal (PIN) representa una posibilidad de
acceso al sistema, no debe ser dejado en el interior del vehículo.
Podría ser usado para desactivar el sistema o para activar mandos
a distancia sin autorización. En caso de pérdida es siempre
posible cambiare el PIN código con un simple procedimiento:
1. Desactivar el sistema mediante el mando a distancia.
2. Abrir una puerta y mantenerla abierta durante la programación.
3. Encender el tablero y mantener pulsando el botón del panel
de emergencia.
4. Pulsar la tecla “A” del mando a distancia hasta que los
indicadores de dirección indiquen con un parpadeo que hemos
entrado en la fase de programación.
5. Introducir el nuevo código PIN:
•
Pulsar el botón ubicado en el panel de emergencia el número
de veces correspondiente a la primer cifra del PIN code que
se desea introducir. A cada presión de la tecla corresponderá
un parpadeo veloz del LED. Una pausa más prolongada es
interpretada por el sistema como la terminación de la
introducción de la primer cifra, que es señalada con un
parpadeo largo del LED. Hacer lo mismo con las demás cifras.
• Al terminar de introducir la última cifra apagar el tablero.
• Repetir la introducción del código. Si el sistema verifica la
correspondencia del código introducido con el programado
se efectúa la memorización; ésta es señalada por un parpadeo
de 3 segundos de los indicadores de dirección y del LED.
Para salir del procedimiento en cualquier momento, cerrar la
puerta; en la memoria permanecerá el viejo PIN code.
9.5 - Localización fallos
a m e t s i s l e a v i t c a s e d / a v i t c a o n a i c n a t s i d a o d n a m l E
A n ó i c u l o S
a d a g r a c s e d r a t s e a í r d o p a l i p a L
. ) 2 . 6 o l u t í t b u s (
B n ó i c u l o S
l e o d i d r e p a h a i c n a t s i d a o d n a m l E
l a r t n e c a l n o c o m s i n o r c n i s
. ) 3 . 6 o l u t í t b u s (
C n ó i c u l o S
e d o t n e i m i d e c o r p l e r a u t c e f E
l e r a v i t c a s e d a r a p a i c n e g r e m e
l a r a t c a t n o c ) 4 o l u t í p a c ( a m e t s i s
. o g e u l y a z n a i f n o c e d r o d a l a t s n i
a d a c i f i t s u j n i a m r a l a a n u o d a c i f i r e v a h e S
e d e i r e s a n u n o c a l a ñ e s D E L l e n ó i c a v i t c a s e d a l n o C
) 3 o l u tí p a c ( a m r a l a a l e d a s u a c a l o d i s a h l á u c s o a e d a p r a p
A n ó i c u l o S
a m r a l a a n u e d o d a t a r t a h e s i S
e d o c i r t é m u l o v r o s n e s l e r o p a d a s u a c
s a l e u q e l o r t n o c s o d i n o s a r tl u
s a d a r t n e s a l y r a l o s o h c e t l e , s a ll i n a t n e v
s a d a r r e c n é t s e n ó i c a li t n e v a l e d e r i a e d
o t n e i m i v o m n e s o t e j b o a y a h o n e u q y
a m e l b o r p l e i S . o l u c í h e v l e d o r t n e d
. r o d a l a t s n i u s e t c a t n o c e t s i s r e p
u l o S n ó i c B
r o p a m r a l a a n u e d o d a t a r t a h e s i S
o t o p a c , s a t r e u p s a l e d a r u t r e p a
s o l e d s o n u e t n e m e l b a b o r p , o r e t e l a m
. n ó i c a l u g e r a n u a t i s e c e n s e n o t o b
. a z n a if n o c e d r o d a l a t s n i u s a e t c a t n o C