6
PMD125-V, PMD250-V, PMD500-V
• Ricerca ed isolamento del corto-circuito
L’amplificatore permette di rilevare sulle uscite altoparlanti A o B la presenza di un corto-circuito. Se
la funzione di rilevamento è abilitata, l’amplificatore isolerà automaticamente la linea interessata. Ciò
consente che, in caso di corto-circuito, almeno una delle due linee d’uscita sia funzionante.
Abilitazione della ricerca
1. Accendere l’amplificatore.
2. Operare sul dip-switch portando in posizione
ON
la levetta
6
, la levetta
8
e successivamente
la levetta
1
come indicato in figura 4.1.2.
3. Riportare la leva
1
in posizione
OFF
, quindi fare lo stesso con le leve
6
e
8
: il led verde si
spegne.
Disabilitazione della ricerca
1. Accendere l’amplificatore.
2. Operare sul dip-switch portando in posizione
ON
la levetta
6
e successivamente la levetta
1
come indicato in figura 4.1.3.
3. Riportare la leva
1
in posizione
OFF
, quindi la leva
6
: il led verde si spegne.
Fig. 4.1.2
Fig. 4.1.3
Impostazione di fabbrica
• Impostazione dell’intervallo tra un test ed il successivo
Per impostare l’intervallo di test desiderato, devono essere utilizzate le levette da
4
a
8
. La levetta
2
identifica il modo ‘
test time’. Impostiamo ad
esempio un intervallo di 5 secondi:
1. Portare la levetta
2
in posizione
ON
;
2. Portare in posizione
ON
la levetta
1
(Invio): il led verde ‘
OK
’ si accende in modo fisso.
3. Riportare in posizione
OFF
la leva
1
e successivamente la leva
2
; il led si spegne indicando che l’impostazione è stata acquisita correttamente.
Riportiamo nella figura 4.1.4 gli esempi della impostazione degli intervalli più comuni.
Per gli altri valori, consultare le
‘Tavole di con
fi
gurazione’
a pag. 26.
Una volta scelto l’intervallo desiderato, l’ampli
fi
catore ripeterà periodicamente il test. Questo consentirà di monitorare il funzionamento
dell’ampli
fi
catore e di veri
fi
care in tempo reale la presenza di guasti o anomalie della linea.
0
= 5 sec. (intervallo minimo)
29
= 29 min
1
= 1 min
30
= 1 h (intervallo massimo)
2
= 2 min
31
= NO TEST
Fig. 4.1.4
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