Collegamento tramite un componente A/V
Se vi è già un componente A/V (videoregistratore, lettore DVD, ricevitore DBS
ecc.) collegato al televisore, è sufficiente collegare il ricevitore alle prese
LINE IN libere, presenti sul componente A/V. Vedi Fig. 8.
Nota 1:
Nei sistemi NTSC il connettore del televisore è un jack RCA.
Collegare la spina gialla al jack che presenta l'indicazione VIDEO, la spina
rossa al jack che presenta l'indicazione AUDIO RIGHT e la spina bianca al
jack che presenta l'indicazione AUDIO LEFT.
Nota 2:
Nei sistemi PAL collegare la presa Scart che presenta l'indicazione
TRANSMITTER con la presa Scart IN del televisore.
Nota 3:
Se la TV ha solo un input per l'audio (solo suono mono), collegare
la spina bianca a quell'input singolo di audio e alla presa AUDIO SINISTRA
del ricevitore.
Alimentazione
1.
Inserire un capo dell'adattatore di corrente in dotazione in una presa a
muro e l'altro capo nel retro del ricevitore. Vedi Fig. 9.
2.
Accendere del ricevitore Il LED sulla fronte dell'apparecchio dovrebbe
illuminarsi.
Altre applicazioni
Utilizzo del telecomando
Il sistema di trasmissione/ricezione A/V senza fili consente di controllare i
componenti A/V da un'altra stanza della casa utilizzando il telecomando esistente.
Per utilizzare la funzione, attenersi alle procedure seguenti:
1.
Posizionare il trasmettitore sulla parte superiore del componente di origine del
segnale. Assicurarsi che la parte anteriore del trasmettitore sia allineata con
quella anteriore del componente di origine del segnale. Sollevare l'antenna IR
del trasmettitore. Vedi Fig. 10.
OPPURE
Posizionare il trasmettitore in prossimità del componente A/V di origine del
segnale e inserire la spina del sensore ottico ad infrarossi (IR Eye) nel
connettore sul retro del trasmettitore.
Sollevare l'antenna IR del trasmettitore.
Posizionare il sensore ottico ad infrarossi
(IR Eye) a contatto diretto della finestra IR sul lato anteriore del componente di
origine (vedere Fig. 11) OPPURE collocarlo davanti al componente di origine
(vedere Fig. 12).
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