Maxiperlen auffädeln
Entwicklungsmaterial
Lernziele
- visuelle Wahrnehmung
- visuell-motorische Koordination
- räumliches Verhältnis, von ebenen Flächen aus räumlich arbeiten
(von 2- nach 3-dimensional)
- Sprache-Denken
- Mengenbegriff, zählen/ordnen/gruppieren/sortieren
Inhalt
- 12 Auftragskarten
- ca. 180 Perlen
- Schnur zum Auffädeln
- Perlenständer
Der Spielaufbau
Es gibt 12 Auftragskarten, die in 1 Serie von 6 und 2 Serien von 3 Karten verteilt sind. Jede Serie hat
einen bestimmten Schwierigkeitsgrad, der mit einem Farbrahmen angezeigt wird.
Beim ersten Kennenlernen des Materials werden die Perlen und die Auftragskarten mit dem blauen
Rahmen vorgestellt. Die Auftragskarte wird mit dem “Knopf“ nach unten vor das Kind gelegt.
Die Lehrkraft bittet nun das Kind, die richtigen Perlen neben die Auftragskarte zu legen. Ist dies
geschehen, wird die Auftragskarte mit dem “Knopf“ nach unten in den Auftragskartenhalter gestellt.
Jetzt kann das Kind die Perlen auf den Perlenstock reihen. Dann können die roten Karten angeboten
werden und als letzte die gelben Karten.
N.B. Im Zusammenhang mit der Reihenfolge des Auffädelns sollte darauf geachtet werden, dass
das Kind mit dem Zusammensuchen der Perlen beim Knopf beginnt.
Wird die oben beschriebene Aufgabe ausreichend beherrscht, kann man zum Nachfädeln auf eine
Schnur übergehen. Der Perlenstock dient dabei als Beispiel. Danach kann man dazu übergehen,
dass die Kinder die Perlen direkt von der Auftragskarte aus auf eine Schnur oder den Perlenstock
auffädeln. Der Knopf befindet sich links. Gearbeitet wird von links nach rechts (Leserichtung).
Die Verlängerung der Schnur erfolgt nach demselben Muster.
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