34
ne, de andre vil styre TV kommandoerne.
TV+SAT
: de følgende knapper og de 10 knapper i det nume-
riske område vil styre SAT kommandoerne, de andre vil sty-
re TV kommandoerne.
FASTEXT KOMMANDOER (dobbel funktion)
Ved valg af apparat-knap vil FASTEXT-kommandoerne i no-
gle tilfælde allerede være tilstede på den røde, grønne, gule
og blå knap i samme række.
Hvis det ikke er tilfældet, giver
TOPTEL 2 GOLD
mulighed
for at tilføje FASTEXT-kommandoer fra Deres originale fjern-
betjening og styre dem via Dobbel-Funktionen:
For at tilføje disse kommandoer, følg nedenstående vejled-
ning:
1) Slå kodenummeret op, som tilsvarer Deres apparat, i ta-
bellens første kolonne side 158 og noter de 3-cifrede ko-
der placeret i kolonnerne med overskriften R(rød),
G(grøn), Y(gul), B(blå) og
i
(
) (hvis anført).
2) Tryk apparat-knappen TV1
(eller TV2 eller TV3) som De har indkodet det apparat De
ønsker at tilføje FASTEXT kommandoen.
3) Tryk og hold TAST TEXT knappen nede; den røde LED-
lampe vil blinke én gang.
4) Indtast, på det numeriske keyboard den 3-cifrede kode fra
kolonne R.
5) Tryk på den røde knap
; den røde LED-lampe vil
blinke 2 gange.
6) Slip FAST TAXT knappen.
7) Gentag punkt 3) til punkt 6) for at indtaste de andre 3 far-
ver og
i
(
)(hvis anført i tabellen).
Efter at have gennemført denne procedure, vil FASTEXT
kommandoerne fremstå som dobbel funktioner på de røde,
Grønne, Gule, Blå og Grå
knapper.
For at aktivere dobbel funktionen (FASTEXT), trykkes
FAST TEXT knappen ned og holdes nede.
TIL INTERNET BRUGERE!
Hvis de er tilsluttet Internettet, kan de finde os på siden:
http://www.cme.it
og gå til
TOPTEL 2 GOLD
siden (click “UNIVERSAL REMO-
TE CONTROLS” then “
TOPTEL 2 GOLD
”).
Under billedet af fjerbetjeningen vil de finde et program, som
straks kan downloades
.
Dette program indeholder nyttefuld information, hvis de øn-
sker at fordybe dem i
TOPTEL 2 GOLD
’s mange mulighe-
der.
INLEDNING
Tack för att ni valt vår produkt.
EGENSKAPER
TOPTEL 2 GOLD
är mycket enkel att anväda.
S
Summary of Contents for TOPTEL 2 GOLD
Page 1: ......
