Beleduc 23647, Instruction

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Consejos para educadores:
El tablero de engranajes “el automóvil” encaja bien en distintas áreas del desarrollo. Gracias a los colores,
los chicos se sienten estimulados y van nombrando los colores al tiempo que se divierten; por ejemplo, “el
engranaje rosa y grande con el disco verde”.
En el área de desarrollo matemático, puede abordar con los niños las relaciones entre grande y pequeño y
les puede mostrar la diferencia con apoyo de los elementos.
El tablero constituye un complemento muy ameno en el ámbito del conocimiento del medio y el desarrollo
técnico. Así, por ejemplo, es posible ir experimentando junto con los niños los distintos movimientos ro-
tatorios. ¿Qué piezas ejecutan movimientos iguales? ¿Qué movimientos son diferentes? Asimismo, con el
accionamiento de la manivela se ejercita la motricidad gruesa.
Por lo tanto, en el tablero de engranajes “el automóvil” se pueden observar muchos movimientos, tanto regulares como irregu-
lares:
Movimientos regulares: Movimientos irregulares:
Los colores elegidos para el tablero corresponden a los gustos de un niño y se aplican únicamente a las partes más importantes.
Para que los niños se puedan concentrar sin distracciones en el funcionamiento de los engranajes, el fondo del tablero se ha
dejado en un blanco neutro. Por otro lado, el azul del marco transmite calma al tiempo que procura el remate visual del cuadro.
Nota: en la parte inferior del marco se han dejado unas ranuras con el propósito de poder sacudir cualquier polvo o restillo de
madera que pudiera caer con el movimiento.
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