33
Колесо установки
Колеса могут быть установлены в нейтральном режиме, что является
преимуществом, когда машина должна перевозить. Кроме того, эта функция
позволяет пользователю обрабатывать без использования колес вытащить машину.
Для того чтобы установить колеса в нейтральное / режим блокировки делать, как
показано См. рисунок A+B, рис.1
Регулировка ручки
Руль регулируется для установки в различных высотах cм. рисунок E, рис.1
Будьте внимательны, меняя направление движения. Прежде чем менять
направление движения, важно убедиться в отсутствии препятствий. Ни в коем
случае не допускайте, чтобы культиватор упирался в стену, дерева или другое
неподвижное препятствие.
Внешние фрезы могут быть сняты, если культиватор используется в узких
междурядьях. Это уменьшает ширину полосы культивации.
Всегда дожидайтесь остановки вращения фрез, прежде чем включить
противоположный ход.
Важно! Не пытайтесь затормозить машина. Использовать машина нужно без
напряжения.
Не перегружайте машина. Будьте внимательны при управлении машина.
Регулировка сошника
Для культивирования сошник может быть установлен в положения. Чем глубже
сошник входит в почву, тем больше будет заглубление фрез культиватора и
медленнее движение культиватора. Правильная глубина культивации снизит
рабочую нагрузку на механизмы.
Выбор глубины культивации зависит от почвы, поэтому рекомендуется сделать
вначале несколько пробных проходов, чтобы определить нужное положение
сошника. После этого вы сможете оптимально обработать свой участок.
Сошник может быть отрегулирован на разные глубины культивирования. Чем глубже
он входит в почву, тем больше будет заглубляться культиватор.Нужное положение
зависит от типа обрабатываемой почвы. См. рисунок D, рис.1
Очистка культиватора
Культиватор должен быть очищен после использования. Пользуясь садовым
шлангом, смойте почву и грязь. Очистите вал редуктора от травы, сорняков и т.п.
Номер шасси следует очищать только влажной тканью, иначе он может быть
поврежден.
Избегайте применения очистки моющими средствами под высоким давлением.
