62
áëõóßäá ðáñáµÝíåé óôçí áõëÜêùóç ãýñù
áðü ôç ñÜâäï. Åðßóçò ç áëõóßäá ðñÝðåé
íá êõëÜåé µå ôá ÷Ýñéá. Óôï óçµåßï áõôü
ðñÝðåé óößîåôå ôï ðáîéìÜäé ìÝ÷ñé ôÝñìá.
#
Ôï õðåñâïëéêü ôÝíôùìá ôçò áëõóßäáò
µåéþíåé ôçí äéÜñêåéá ôçò, ôç äéÜñêåéá ôçò
ñÜâäïõ êáé ôïõ êéíçôÞñá.
#
Ôï ìåéùìÝíï ôÝíôùìá ôçò áëõóßäáò
µðïñåß íá ôç âãÜëåé áðü ôç ëÜìá,
ðñïêáëþíôáò êßíäõíï ãéá ôï ÷åéñéóôÞ.
-
SES 2000/40 TC
- SES 1800/40 TC
N
ÅÉÊ. 1B - 2 - 5 - 6 - 7 - 8
#
Âåâáéùèåßôå üôé ôï öñÝíï (10) ôçò
áëõóßäáò äåí åßíáé åíåñãïðïéçìÝíï, ìï÷ëüò
öñÝíïõ óôç èÝóç 1.
#
Îåâéäþóôå ôç âßäá óôåñÝùóçò (12) ôçò
ëÜìáò, áöáéñþíôáò êáé ôï êÜñôåñ ôçò
áëõóßäáò (11).
#
ÔïðïèåôÞóôå ôç ëÜìá (5) óôïí ðåßñï
óôåñÝùóçò (13). ÐåñéóôñÝøôå ôç öëÜíôæá
ñýèìéóçò ðñïò ôç öïñÜ ðïõ äåß÷íåé ôï âÝëïò
åéê. 5 êáé ôñáâÞîôå ôç ëÜìá ðñïò ôá ðßóù
üóï ðåñéóóüôåñï ãßíåôáé ðñïò ôï ðéíéüí (14).
#
ÐåñÜóôå ôçí áëõóßäá (6) óôçí áõëÜêùóç
ôçò ëÜìáò, áñ÷ßæïíôáò áðü ôçí åðÜíù
ðëåõñÜ, ìå ôñüðï þóôå ç ðëåõñÜ êïðÞò ôùí
äïíôéþí íá åßíáé ãõñéóìÝíç ðñïò ôá åìðñüò,
óôçí åðÜíù ðëåõñÜ ôçò ëÜìáò.
#
ÔïðïèåôÞóôå ôçí áëõóßäá ãýñù áðü ôï
ðéíéüí (14).
#
ÔïðïèåôÞóôå ôï êÜñôåñ ôçò áëõóßäáò êáé
âéäþóôå åëáöñÜ ôç âßäá óôåñÝùóçò ôçò
ëÜìáò (12) óößããïíôáò ìå ôï ÷Ýñé åéê. 6.
#
Ôåíôþóôå ôçí áëõóßäá âéäþíïíôáò ôç âßäá
ñýèìéóç ôåíôþìáôïò ôçò áëõóßäáò (12), åéê.
7.
Ôï ôÝíôùìá åßíáé óùóôü üôáí ç áëõóßäá
ðáñáìÝíåé óôçí áõëÜêùóç ãýñù áðü ôç
ëÜìá. ÅðéðëÝïí, ç áëõóßäá ðñÝðåé íá ìðïñåß
íá ïëéóèáßíåé ìå ôá äÜ÷ôõëá. Óôï óçìåßï
áõôü ðñÝðåé íá óößîåôå êáëÜ ôç âßäá
óôåñÝùóçò ôçò ëÜìáò, åéê. 8.
#
Ôï õðåñâïëéêü ôÝíôùìá ôçò áëõóßäáò
ìåéþíåé ôç äéÜñêåéÜ ôçò, ôç äéÜñêåéá ôçò
ëÜìáò êáé ôïõ êéíçôÞñá.
#
Áí ôï ôÝíôùìá äåí åßíáé åðáñêÝò, ç
áëõóßäá ìðïñåß íá âãåé ìå êßíäõíï ãéá ôï
÷ñÞóôç.
8. ÓÕÓÔÇÌÁ ËÉÐÁÍÓÇÓ
#
Ç ëßðáíóç ôçò áëõóßäáò åîáóöáëßæåôáé
áðü áõôüµáôç áíôëßá.
#
ÓõóôÞíåôáé ç ÷ñÞóç íÝïõ ëáäéïý ãéá
áëõóßäåò. Ç åðéëïãÞ ôïõ éîþäïõò ôïõ
ëáäéïý åîáñôÜôáé áð ôçí èåñµïêñáóßá ôïõ
áÝñá. Ìç ÷ñçóéµïðïéåßôå ðïôÝ ëÜäé
÷ñçóéìïðïéçìÝíï Þ êáôþôåñçò ðïéüôçôáò
ðïõ åíäå÷ïµÝíùò íá öèåßñïõí ôçí áíôëßá,
ôç ëÜìá êáé ôçí áëõóßäá.
#
Ãéá ôçí åðéëïãÞ ôïõ ëáäéïý
åðéêïéíùíÞóôå µå Ýíá ÅîïõóéïäïôçµÝíï
ÊÝíôñï Ôå÷íéêÞò ÕðïóôÞñéîçò.
#
Ìç ÷ñçóéµïðïéåßôå ðïôÝ ôçí áëõóßäá
äß÷ùò ëÜäé. ÅëÝã÷åôå ôáêôéêÜ ôç óôÜèµç ôïõ
ëáäéïý êáé óõìðëçñþóôå êÜèå öïñÜ ðïõ ç
óôÜèµç ðÝöôåé êÜôù áðü ôï Ýíá ôÝôáñôï.
#
Óå ðåñßðôùóç äõóëåéôïõñãßáò ôïõ
óõóôÞµáôïò ëßðáíóçò, åëÝãîôå ôçí
êáèáñéüôçôá ôïõ ößëôñïõ ëáäéïý µÝóá óôï
ñåæåñâïõÜñ êáé åíäå÷ïµÝíùò µåôáöÝñáôå ôï
çëåêôñïðñßïíï óå Ýíá ÅîïõóéïäïôçµÝíï
ÊÝíôñï Ôå÷íéêÞò ÕðïóôÞñéîçò.
9. ÓÕÓÔÇÌÁ ÖÑÅÍÏÕ ÁÓÖÁËÅÉÁ
N
Åéê. 2 - 9
#
¼ôáí ôï çëåêôñïðñßïíï åñãÜæåôáé óôï
óçµåßï áõôü (åéê. 5), õðÜñ÷åé µåãÜëç
ðéèáíüôçôá ðáëéíäñüìçóçò.
#
Áí ðáñïõóéáóôåß ðáëéíäñüìçóç, ôï
áñéóôåñü ÷Ýñé Ýñ÷åôáé óå åðáöÞ µå ôç ëáâÞ
ôïõ öñÝíïõ, ç ïðïßá åíóùìáôþíåé Ýíáí
åéäéêü çëåêôñéêü äéáêüðôç ãéá ôçí
áðóýíäåóç ôïõ ñåýµáôïò áðü ôç µç÷áíÞ
êáé Ýíá ðÝëµá ãéá ôï ܵåóï óôáµÜôçµá
ôçò áëõóßäáò (èÝóç 0).
ÅëëçíéêÜ
Содержание SES 1800/40
Страница 2: ...2 6 5 13 2 1 9 8 1 A SES 2000 40 12 11 4 3 1 10 7 13 14 16 15 SES 1800 40 ...
Страница 3: ...3 1 B SES 2000 40 TC 6 5 2 1 9 8 12 11 4 3 1 10 7 14 13 SES 1800 40 TC ...
Страница 4: ...4 15 4 3 SES 2000 40 SES 1800 40 2 10 10 1 0 16 ...
Страница 5: ...5 7 6 5 8 SES 2000 40 TC SES 1800 40 TC 14 13 ...
Страница 6: ...6 N 9 N 13 N 14 N 10 N 11 N 12 ...
Страница 69: ...69 POLSKI SES 2000 40 SES 1800 40 RYS 1 A SES 2000 40 TC SES 1800 40 TC ...
Страница 70: ...70 POLSKI SES 2000 40 SES 1800 40 SES 2000 40 TC SES 1800 40 ...
Страница 76: ...76 SLOVENŠCINA SES 2000 40 SES 1800 40 SES 2000 40 TC SES 1800 40 TC ...
Страница 77: ...77 SLOVENŠCINA SES 2000 40 SES 1800 40 SES 2000 40 TC SES 1800 40 TC ...
Страница 84: ...84 PYCCKN SES 2000 40 SES 1800 40 SES 2000 40 TC SES 1800 40 TC SES 2000 40 SES 1800 40 ...
Страница 85: ...85 PYCCKN SES 2000 40 TC SES 1800 40 TC ...
Страница 101: ...101 KALAS KESÝMÝ Kalas kesmek için bunu kelepçeler veya askýlar ile sabitleyerek bloke etmek yeterlidir notlar TÜRKÇE ...
Страница 102: ......
Страница 103: ......