1. Montaż błotnika/osi pedału: (Rys. 1)
a. Odkręć śrubę z łącznika oraz wyjmij podkładkę i złącze zatrzaskowe z
osi pedału (stan gotowości).
b. Zgodnie z kierunkiem wskazywanym przez strzałkę A, dopasuj błotnik
L/P do przedniej rury widelca L/P, następnie umieść łącznik w przedniej
rurze widelca L/P.
c. Przymocuj przednią rurę widelca oraz łącznik za pomocą śruby M2*21
(moment dokręcania 3N.m).
d. Przesuń błotnik w dół aż znajdzie się w pozycji zaprezentowanej na
rysunku.
2.
a.
Umieść podkładkę, przednie koło (L/P) (Uwaga: umieść transparentny
kołpak po wewnętrznej stronie koła) oraz kolejną podkładkę na osi pedału
w kolejności. Zapnij złącze zatrzaskowe w otworze (użyj innych narzędzi).
Później zamontuj kołpak na kole.
3. Smontare il sedile: (Fig. 3)
a. Poluzuj śrubę i nakrętkę z bolca (stan gotowości).
b. Ustaw w linii dwa otwory na siedzisku z otworem w sztywnej płycie
siedziska wzdłuż kierunku wskazywanego przez strzałkę B. (Odpowiednie
dla dzieci w wieku 30 miesięcy), oraz skręć je przy pomocy śruby z
podsadzeniem kwadratowym M6*15 i nakrętki kontrującej M6 (moment
dokręcania 6N.m).
c. Siedzisko jest odpowiednie dla dzieci w wieku około 5 lat po przesunięciu
siedziska do tyłu (zob. do Krok a i b).
(Rys. 2)
5. Nie pozwól dzieciom popychać pojazdu, gdy dziecko siedzi w nim i go
prowadzi.
6. Unikaj korzystania lub przechowywania pojazdu w wilgotnych warunkach,
zimnej lub gorącej temperaturze oraz trzymaj go z dala od źródeł ognia lub
ciepła.
4. Montaż ramy przedniej i tylnej: (Rys. 4)
a. Umieść zespół ramy tylnej do ramy przedniej wzdłuż kierunku wskazywanego
przez strzałkę C.
5. Zamontuj kierownicę: (Rys. 5)
a. Wykręć dużą podkładkę, podkładkę sprężynującą oraz śrubę maszynową
M6*17 z kierownicy (stan gotowości).
b. Umieść rurę sterową w ramach przedniej i tylnej w kierunku wskazywanym
przez strzałkę G. Upewnij się, że rura sterowa znajduje się w odpowiednim
miejscu.
c. Następnie zamontuj kierownicę przy użyciu dużej podkładki, podkładki
sprężynującej oraz śruby M6*17.
Ten model ma funkcję roweru, a także posiada funkcję driftu, gdy osiągnie
określoną prędkość.
11
Instrukcja montażu i obsługi:
Dzi
ę
kujemy za zakup pojazdu, Mamy nadziej
ę
,
ż
e u
ży
tkownik
bę
dzie si
ę
nim cieszy
ł
przez
wiele lat.
Przed u
ży
ciem pojazdu nale
ży
uwa
ż
nie przeczyta
ć
instrukcj
ę
obs
ł
ugi.
OSTRZEŻE
1. Wymagany stały nadzór osoby dorosłej, montaż powinien być przeprow
adzany tylko przez osoby dorosłe.
3. Plastikowe torby należy trzymać z dala od dzieci, aby uniknąć uduszenia.
4. Nigdy nie korzystać z jeździka w pobliżu pojazdów silnikowych, ulic, jezdni,
alejek, basenów, pagórków, schodów, pochyłych podjazdów i dróg
motorowych.
5. Tylko jedno dziecko może znajdować się w jeździku.
6. Użytkownik powinien zawsze pozostawać w pozycji siedzącej i być
skierowany do przodu podczas korzystania z tego pojazdu.
7. Dzieci powinny podczas jazdy zawsze nosić buty.
8. Nigdy nie pozwalać dzieciom, aby stały w pojeździe.
9. Nigdy nie jeździć pojazdem na zewnątrz w nocy.
10. Nigdy nie używać przy mokrej pogodzie.
11. Maksymalna waga użytkownika to 25 kg.
12. Istnieją dodatkowe zagrożenia związane z użyciem zabawki w miejscach
innych niż prywatne.
13. Zabawka musi być używana z ostrożnością. Trzeba bowiem posiąść
umiejętność unikania upadków lub kolizji, które mogą spowodować
obrażenia użytkownika i osób trzecich.
14. Okresowo sprawdzać sprzęt i dokręcać w razie potrzeby. Wymień
natychmiast zużyte lub uszkodzone części.
15. Trzymać z dala od ognia.
16. Należy nosić wyposażenie ochronne.
17. Nie wolno wykorzystywać żadnych części, które nie zostały dostarczone
przez producenta.
18.
19.
ABY UNIKNĄĆ POWAŻNYCH OBRAŻEŃ
Uwaga
Instrukcje składania
PIELĘGNACJA
Utrzymanie
1. Przed montażem sprawdź, czy posiadasz wszystkie części, jeśli brakuje
którejś, skontaktuj się z lokalnym sklepem.
2. Po zmontowaniu pojazdu, należy sprawdzić wszystkie części i upewnić
się, że pojazd działa prawidłowo.
3. Należy starannie czyścić produkt od czasu do czasu i nie niszczyć
żadnych części.
4. Aby zapewnić dziecku bezpieczeństwo, należy okresowo sprawdzać i
konserwować pojazd.
