Learning Resources LSP 2629-UK, Руководство по эксплуатации

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IMPORTANT: Remove tab from battery compartment before use.
The Pretend & Play ® Calculator Cash Register encourages children to learn basic maths and
calculator skills while it enhances imaginary play. This unique educational toy features
a working calculator that will familiarize children, from preschool age upwards, with
calculator functions. The large buttons on the keypad are easy for little fingers to press and
the cash drawer holds realistic notes and coins.
Children will naturally learn to add and subtract when they use the Calculator Cash Register
for pretend play, selling products in their “shop,” ringing up purchases and giving change.
Calculator features:
• Calculator runs on solar power
• Extra-large buttons for small fingers to manipulate
• An eight-digit display
• Error function to show entry mistakes
• Repetitive equal sign for multi-item purchases
• Negative function for teaching integers
• Student-entered order of operations for learning skills
Preschool Children
Preschool children will appreciate the realism that the working calculator adds to
imaginative play. Although they are not developmentally ready to fully utilize all of the
calculator features, playing with the Calculator Cash Register will familiarize them with the
keys and numerals on the calculator.
Calculator Activities
Numerals 1 through 9
Enter the number 1, and show children the digit on the
display. Then have children enter the number. Repeat with
other numbers. Demonstrate how children can enter
numbers larger than 9. Call out a number for children to
enter on the calculator.
Co un tin g P enni es
Co un t ou t pe nn ie s fro m th e ca sh d raw er. E nc ou rag e ch ild re n to e nte r th e nu mb er o f
pe nn ie s th at yo u co un t ou t. W ith p rac tic e, c hild re n will b e ab le t o en te r th e am ou nt o f
pe nn ie s th at t he y hav e co un te d th em se lve s.
Be gin nin g A dd iti on
Use t he c alc ula to r fo r be gin nin g ad dit io n. U se p en nie s, b lo cks o r oth er c ou nte rs t o he lp
ch ild re n vis ua liz e th e ad dit io n pro ce ss. G ro up c ou nte rs i nto p ile s th at a re l ess t ha n te n.
Co un t on e pile a nd e nte r its t ota l in to t he r eg ist er. C ou nt t he o th er p ile a nd a dd i t to t he
firs t. S ho w ch ild re n ho w th e ca lc ula to r ad de d th e tw o pile s to ge th er. P ush t he c ou nte r pile s
to ge th er a nd c he ck t he c alc ula to r’s a dd iti on .
Schoo l-Age Childr en
Sc ho ol- ag e ch ild re n are r ea dy t o be gin w ork in g wit h th e ca lc ula to r. U se t he c alc ula to r to
re in fo rce b asi c mat hs f ac ts, n ot r ep la ce t he m.
Ho w M an y?
Use t he m ult ip lic ati on f eatu re o f th e ca lc ula to r to d ete rm in e ho w ma ny fi ng ers t he re a re i n
th e cla ssr oo m. C ou nt t he c hild re n in t he r oo m an d mu ltip ly by t en . Use t he s am e me th od t o
ca lc ula te h ow m an y eye s th ere a re i n th e cla ssr oo m.
Ho w Old a re W e?
Use t he c alc ula to r to a dd t he a ge s of e ve ryo ne i n th e cla ssr oo m.
Let’ s Go Shopping!
You nee d:
- C alc ula to r Ca sh R eg ist er - Pla y fo od s
- Mo ne y - Sho pping bag s
- E mp ty g ro ce ry b oxe s an d co nta in ers - Co up on s
To p lay :
Cre ate a “ su pe rm ark et” by a rra ng in g pro du cts o n sh elv es, t he fl oo r, o n ta ble s or e ve n on
a ro w of c ha irs! P ut p ric es o n ite ms f or s ale . (K ee p pri ce s in t he s in gle d ig its f or yo un g
ch ild re n. U se d ou ble d ig its a nd n ote s fo r old er c hild re n.) M ake a s ho pp in g lis t an d use
co up on s. E nc ou rag e ch ild re n to t ake tu rn s be in g sh op pe rs o r th e ch ec k-o ut p ers on . Bo th
jo bs a re f un !
Use l an gu ag e to r ein fo rce l ear nin g as yo u pla y: “ Oh , you ’ve b ou gh t 5 ca ns o f pe as! ” or
“I’m s orr y, yo u gav e me l ess m on ey t ha n I ne ed . Co uld I p le ase h ave a p ou nd m ore ?” D on ’t
lim it yo ur l an gu ag e to r ea l lif e; u se yo ur i ma gin ati on ! Th is c an b e ve ry e nte rta in in g (an d
ed ucat iona l) f or a ll a ges .
Shoe Shop
You nee d:
- C alc ula to r Ca sh R eg ist er - Mo ne y
- A sso rte d me n’s , wo me n’s , ch ild re n’s a nd b ab ie s sh oe s - Ru le r
To p lay:
He lp c hild re n se t up a s ho e sh op ! Ju mb le s ho es i nto a p ile a nd l et t he c hild re n
so rt t he m in to p air s an d arr an ge t he m by siz e. P la ce t he s ho es o n th e flo or o r on s he lve s
for view in g. S uggest pri ces for sh oes base d on th eir ap pea ran ce an d t ype . ( Use sin gle -d ig it
wh ole p ou nd a mo un ts f or yo un ge r ch ild re n an d la rg er d en om in ati on s fo r old er c hild re n.)
En co ura ge c hild re n to t ake tu rn s be in g cu sto me rs, s ale sp eo ple o r th e ch ec k-o ut p ers on .
Me asu re c hild re n’s f ee t wit h a ru le r. Y ou m ay w an t to m ake a c ha rt t o re co rd f oo t siz e.
Th e fit o f th e sh oe s is n ot a s im po rta nt a s th e op po rtu nit ie s fo r la ng ua ge e nri ch me nt a nd
nu mb er r ein fo rce me nt: “ Th ose s ho es a re t oo b ig !” o r “I t hin k th ese s ho es a re t oo s ma ll f or
you , bu t th ey m ig ht fi t you r baby s ist er. ” Ch ild re n will a pp re cia te yo ur h um ou r as yo u try t o
we ar a p air o f sh oe s th at i s ob vio usl y to o sm all o r to o la rg e. H elp t he c he ck- ou t pe rso n to
to ta l th e am ou nt o we d an d giv e ch an ge .
Lunc h Time!
You nee d:
- C alc ula to r Ca sh R eg ist er - Mo ne y
- M ag azi ne p ho to s of f oo d or c hild re n’s - Pap er p lat es
dra win gs o f th eir f avo uri te f oo ds
To p lay :
Se t up a c afe te ria ! Pri ce f oo d ite ms w ith r ea lis tic v alu es. F or e xam ple , dri nks a nd d ess ert s
sh ou ld c ost l ess t ha n ma in c ou rse s. A rra ng e th e fo od o n a lo ng t ab le . Ch ild re n ca n se le ct
th eir f oo d, p ut i t on t he ir p ap er p lat es, a nd p ay a t th e ca sh r eg ist er.
All Aboar d!
You nee d:
- C alc ula to r Ca sh R eg ist er - Tic ket s - Lo ca l ma p
- M on ey - Ro w of c ha irs
To p lay :
Cre ate a t rai n sta tio n! U se t he m ap t o de cid e wh ere yo ur r ailw ay w ill g o. P lo t th e ro ute f or
th e im ag in ary t rai n an d ma ke t ic ket s wit h pri ce s bas ed u po n de sti nat io ns!
De cid e wh o will b e pas se ng ers a nd w ho w ill b e th e tic ket s ell er, t he c on du cto r an d th e
dri ve r. C hild re n may w an t to h ave a tte nd an ts w ho p ass o ut s na cks o r ma gaz in es. L et t he ir
im ag in ati on s ma ke u p th e pla y.
Weigh it, St amp it, Post it!
You nee d:
- C alc ula to r Ca sh R eg ist er - Sm all b oxe s wra pp ed i n bro wn p ap er
- M on ey - Sc ale f or w eig hin g le tte rs a nd p ac kag es
- E nve lo pe s fro m op en ed p ost - Ru bb er s ta mp s
- O ld s ta mp s or s tic ke rs - Pre te nd p ost bo x
To p lay :
Ch ild re n lov e to s en d an d re ce ive p ost , an d th ey w ill r ea lly e njo y cre ati ng t he ir o wn
po st o ffic e! T he re a re l ett ers t o be w rit te n, s ta mp s to b e pu rc ha se d, c ha ng e to b e giv en ,
pa cka ge s to w eig h an d de liv er; i t’s a g am e th at c an i nc orp ora te r ea din g, w rit in g an d mat hs!
En co ura ge c hild re n to c re ate t he ir o wn r ole s. S om e ch ild re n mig ht w an t to w rit e le tte rs o r
no te s th at n ee d to b e we ig he d, s ta mp ed a nd d eliv ere d. C re ate p ric es f or v ari ou s se rvi ce s:
fo r exa mp le , ext ra- sp ee dy d eliv ery w ill c ost m ore . Ma ke s ure t hat a ll c hild re n re ce ive s om e
pos t.
Care and maint enance:
• N o assembly is r equired.
• Periodic cl eaning with a cl ean, dry cl oth is rec ommended.
• Stor e at room t emperatur e.
• Do not expose to moistur e, heat or dir ect sunlight.
Activity Guide
Guía de actividades • Guide d’activités • Spielvorschläge
Calculator
Cash Register
Caja registradora calculadora
Caisse enregistreuse calculatrice • Spielkasse mit Rechenfunktion
Battery Care and Maintenance Tips:
• The beeping sound for the calculator is powered by a 1.5 V (G13/LR44) button-
cell battery (included). This battery does not affect the calculator functions.
Should the beeping sound stop working, replace the battery as shown here.
• Insert one new 1.5 V (G13/LR44) button cell or equivalent. Make sure the positive
(+) pole of the battery faces up (as indicated on the battery compartment of the
cash register). Use only the type of battery specified here.
• Be sure to insert batteries correctly (with adult supervision) and always follow
the toy and battery manufacturer’s instructions.
• Do not mix alkaline, standard (carbon-zinc), or rechargeable (nickel-cadmium)
batteries.
• Insert batteries with the correct polarity.
• Do not recharge non-rechargeable batteries.
• Only charge rechargeable batteries under adult supervision.
Cuidado de las pilas y consejos de mantenimiento:
• El sonido de la calculadora se emite gracias a una pila de botón de
1,5 V (G13/LR44) (incluida). Esta pila no afecta a las funciones de la calculadora.
Si el juguete deja de emitir el sonido, sustituye la pila tal y como se indica
a continuación.
• Introduce una pila de botón nueva de 1,5 V (G13/LR44) o equivalente. Asegúrate
de que la pila está colocada de modo que el polo positivo (+) esté boca arriba
(tal y como se indica en el compartimento de las pilas de la caja registradora).
Usa solo el tipo de pila que se especifica.
• Asegúrate de insertar las pilas correctamente con la supervisión de un adulto
y sigue siempre las instrucciones del fabricante del juguete y las pilas.
• No mezcles pilas alcalinas, estándar (zinc-carbono) o recargables
(níquel-cadmio).
• Inserta las pilas con la polaridad correcta.
• No recargues pilas no recargables.
Conseils d’entretien et de maintenance des piles :
• Les bips sonores de la calculatrice sont alimentés par une pile bouton de 1,5 V
(G13/LR44) (incluse). Cette pile n’affecte pas les fonctions de la calculatrice. Si
les bips sonores ne sont plus émis, changer la pile comme indiqué ici.
• Insérer une nouvelle pile bouton de 1,5 V (G13/LR44) ou équivalente. Veiller à ce
que le pôle positif (+) de la pile soit dirigé vers le haut (comme indiqué dans le
compartiment des piles de la caisse enregistreuse). Utiliser uniquement le type
de pile spécifié dans ce guide.
• Insérer les piles correctement (sous la supervision d’un adulte) et toujours suivre
les instructions du fabricant du jouet et des piles.
• Ne pas mélanger les piles alcalines, standard (carbone-zinc) ou rechargeables
(nickel-cadmium).
• Insérer les piles en respectant la polarité.
• Ne pas recharger les piles non rechargeables.
• Charger uniquement les piles rechargeables sous la supervision d’un adulte.
Tipps zur Batteriepflege und Wartung:
• Der Piepton für die Kasse wird von einer 1,5 V (G13/LR44) Knopfzellen-
Batterie betrieben (enthalten). Die Batterie beeinflusst nicht die
Rechenfunktionen. Bei Nachlassen des Pieptons wird die Batterie wie
nachstehend dargestellt ausgetauscht.
• Setzen Sie eine neue 1,5 V (G13/LR44) Knopfzelle oder eine gleichwertige
Batterie ein. Achten Sie darauf, dass der positive (+)
Pol der Batterie nach oben zeigt (wie auf dem Batteriefach der Spielkasse
dargestellt). Verwenden Sie nur die hier aufgeführten Batterietypen.
• Die Batterien müssen unter Aufsicht eines Erwachsenen eingesetzt
werden. Beachten Sie immer die Anweisungen des Spielgeräte- und
Batterieherstellers.
• Nicht Alkaline-, herkömmliche (Zink-Kohle) und wiederaufladbare (Nickel-
Cadmium) Batterien zusammen verwenden.
• Beim Einsetzen der Batterien auf die richtige Ausrichtung der Pole achten.
• Remove rechargeable batteries from the toy before charging.
• Only use batteries of the same or equivalent type.
• Do not short-circuit the supply terminals.
• Always remove weak or dead batteries from the product.
• Remove batteries if product will be stored for an extended period of time.
• Store at room temperature.
• Do not mix new and used batteries.
• Replace batteries at the first sign of erratic operation.
• Please retain these instructions for future reference.
WARNING: Dispose of used batteries immediately. Keep new and used
batteries away from children. If you think batteries might have been swallowed
or placed inside any part of the body, seek immediate medical attention.
• Carga las pilas recargables solo bajo la supervisión de un adulto.
• Retira las pilas recargables del juguete antes de recargarlas.
• Usa solo pilas de la misma clase o equivalentes.
• No cortocircuites los terminales de corriente.
• Quita siempre las pilas agotadas o casi agotadas del producto.
• Quita las pilas si vas a guardar el producto durante mucho tiempo.
• Guarda la unidad a temperatura ambiente.
• No mezcles pilas nuevas y viejas.
• Sustituye las pilas ante la primera señal de funcionamiento errático.
• Guarda estas instrucciones para futuras consultas.
ATENCIÓN: Desechar las pilas usadas de inmediato. Mantener las pilas
nuevas y usadas fuera del alcance de los niños. Si se sospecha que las pilas
han sido ingeridas o introducidas en cualquier parte del cuerpo, buscar
atención médica inmediata.
• Retirer les piles rechargeables du jouet avant de les charger.
• Utiliser uniquement des piles du même type ou de type équivalent.
• Ne pas court-circuiter les bornes d’alimentation.
• Toujours retirer les piles faibles ou déchargées du produit.
• Retirer les piles si le produit ne va pas être utilisé pendant une longue période
de temps.
• À conserver à température ambiante.
• Ne pas mélanger les piles neuves et usagées.
• Remplacer les piles aux premiers signes de dysfonctionnement.
• Veuillez conserver ces instructions pour toute référence ultérieure.
ATTENTION : Éliminez immédiatement toutes les piles usagées. Conservez les piles
neuves et usagées hors de la portée des enfants. Si vous pensez que des piles ont
pu être avalées ou insérées dans toute partie du corps, consultez immédiatement
un médecin.
• Nicht versuchen, nichtaufladbare Batterien aufzuladen.
• Wiederaufladbare Batterien nur unter Aufsicht Erwachsener aufladen.
• Wiederaufladbare Batterien vor dem Aufladen aus dem Spielgerät entnehmen.
• Nur Batterien desselben oder eines geeigneten Typs verwenden.
• Anschlüsse nicht kurzschließen.
• Entfernen Sie schwache oder leere Batterien immer aus dem Produkt.
• Entfernen Sie die Batterien, falls das Produkt für längere Zeit weggeräumt wird.
• Bei Zimmertemperatur lagern.
• Nicht neue und alte Batterien zusammen verwenden.
• Batterien wechseln, sobald erste Anzeichen einer unregelmäßigen Funktion auftreten.
• Bewahren Sie diese Anleitung bitte gut auf.
ACHTUNG: Verbrauchte Batterien sofort entsorgen. Neue und verbrauchte Batterien
für Kinder unzugänglich aufbewahren. Falls Sie vermuten, dass Batterien verschluckt
wurden oder sich im Körperinneren befinden, wenden Sie sich sofort an einen Arzt.
LSP 2629-UK • LSP 2629-EUR
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King’s Lynn, Norfolk, PE30 2JG, UK
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futuras consultas.
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Hergestellt in China. Bitte Verpackung gut aufbewahren.
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