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I miei primi giochi
ITALIANO
Ogni volta che Rhino Hero Junior si sposta su una nuova carta tetto, nominate
il numero indicato su di essa e chiedete ai bambini di ripeterlo. Nominate
attivamente i numeri guardando i simboli corrispondenti: la sequenza corretta
introduce intuitivamente i bambini al sistema numerico. Partita dopo partita, i
bambini imparano giocando la sequenza dei numeri disposti, e quindi anche a
contare.
Il turno passa al bambino successivo, che cerca a sua volta una carta tetto da posizionare.
Così, carta dopo carta, si crea la sequenza di numeri da 1 a 6 in ordine crescente.
Una volta che tutte le carte tetto sono in sequenza, bisogna trovare i piani a esse
corrispondenti. Iniziate dalla carta tetto dove sono Rhino Hero Junior
e Baby Spider Monkey (quella con il numero 6).
Chiedete:
A quale piano corrisponde questa carta tetto?
Il bambino di turno prende uno dei piani e lo mette
vicino alla carta tetto. Ancora una volta Baby Spider
Monkey è impaziente e viene portato sulla successiva
carta tetto in direzione del tabellone. Ora, tutti insieme,
verificate se il piano scelto è quello giusto.
Chiedete:
Il piano ha gli stessi colori di questa carta tetto?
•
Sì?
Fantastico, il piano rimane dove si trova. Rhino Hero Junior raggiunge Baby Spider
Monkey.
•
No?
Peccato, ma non fa niente. Fai ritornare l’impaziente Baby Spider Monkey da Rhino
Hero Junior e rimetti il piano scelto insieme agli altri.
In ciascuno dei quarti di piano è indicato il
numero corrispondente di uccellini blu. Contateli
ad alta voce insieme ai bambini. Poi mostrate e
nominate il numero raffigurato accanto a essi.
Questo aiuta i bambini ad associare, mentre
giocano, la quantità al numero corrispondente.
Il turno passa al bambino successivo, che cerca a sua volta il prossimo piano.
Il gioco finisce
quando l‘ultimo piano è stato posizionato e Rhino Hero
Junior e Baby Spider Monkey sono ritornati sul tabellone. Bravissimi!
I bambini hanno vinto questa partita tutti insieme.
Ora che tutti i piani sono così ben allineati, si può continuare con un altro gioco.
Chiedete ai bambini di sedersi insieme davanti al lato lungo della fila di piani. Voi sedetevi
davanti all‘altro. Nascondete poi una delle figure dietro un piano, in modo che i bambini non
possano vederla. Chiedete ai bambini dove si nasconde la figura. Formulate la domanda in
modi diversi, ad esempio: "Secondo voi è dietro il piano più grande?“, "Dietro il piano più
piccolo?“, "Dietro il piano con il numero 1, 2 o 3? Si possono anche dare dei suggerimenti,
ad esempio “Rhino Hero Junior si nasconde dietro il piano verde/giallo”.