Contar cantidades estructuradas y no estructuradas
Contar y contar hacia atrás hasta 20
Conectar cantidades a símbolos numéricos
Sumar y restar hasta 20
Practicar términos aritméticos como más, menos, igual
Practicar la comunicación y la colaboración
Practicar movimientos con el codo y la muñeca
Coloca el autobús aritmético en un circulo de la clase. Cada
niño tiene un pasajero. Haz vueltas con el bus y para con un
niño con pasajero. Este niño sube el pasajero al bus y tiene
que decir cuántas pasajeros hay en el bus. El autobús sigue su
camino. Cuando todos los pasajeros estén en el autobús, el
bus hace una parada donde un niño. Este quita un pasajero y
menciona cuántas personas quedan en el bus.
Pon el autobús en un circulo
de la clase. Usa los dados para
indicar cuántas personas suben
y bajan.
OBJETIV
O
EXPLICACIÓN
Aritmética
IIIII
Idioma
IIII
Habilidades motoras
III
AUTOBÚS MATEMÁTICO CON REMOLQUE - MAXI
AUTOBÚS MATEMÁTICO CON REMOLQUE - MAXI
1
2
I
I
I
I
I
I
I
