Bosch BSGL5225GB Скачать руководство пользователя страница 26

Страница: 26 / 48

Уредът може да се ползва от лица нa
пoвеце от 8 гoдини и от лица с
нaмaлени физицески, сетивни или
умствени спocoбнocти или липcа нa
oпит и / или знaния, акo те бивaт
кoнтрoлирaни или cа инcтруктирaни
oтнocнo безoлаcната уиoтребa нa уредa
и cа разбрали пpoизтицащите
вcледcтвие нa тoвa oпacнocти.
Децата не трябвa дa игрaят c уредa.
Пoциcтвaне и пoддържaне не трябвa дa
cе извършвa oт децa без нaблюдеие.

ìÍ‡Á‡ÌËﬂ ÔÓ ÓÚÒÚ‡Ìﬂ‚‡ÌÂ

éÔ‡ÍÓ‚Í‡

éÔ‡ÍÓ‚Í‡Ú‡ Ô‡ÁË ÚÛ·Ó˜ÂÚÍ‡Ú‡ ÓÚ ÔÓ‚Â‰Ë ÔÓ ‚ÂÏÂ
Ì‡ Ú‡ÌÒÔÓÚË‡ÌÂ.
íﬂ Â Ì‡Ô‡‚ÂÌ‡ ÓÚ Ï‡ÚÂË‡ÎË, ÍÓËÚÓ ÌÂ Á‡Ï˙Òﬂ‚‡Ú
ÓÍÓÎÌ‡Ú‡ ÒÂ‰‡ Ë ÔÓ‡‰Ë ÚÓ‚‡ ÏÓÊÂ ‰‡ ·˙‰Â
ÂˆËÍÎË‡Ì‡.
àÁı‚˙ÎﬂÈÚÂ ÌÂÌÛÊÌËÚÂ ÇË ‚Â˜Â ÓÔ‡ÍÓ‚˙˜ÌË
Ï‡ÚÂË‡ÎË ‚ ÏÂÒÚ‡Ú‡ Á‡ Ò˙·Ë‡ÌÂ Ì‡ ÒËÒÚÂÏ‡Ú‡ Á‡
ÔÓ‚ÚÓÌÓ ËÁÔÓÎÁ‚‡ÌÂ "áÂÎÂÌ‡ ÚÓ˜Í‡".

ëÚ‡Ë ÛÂ‰Ë

ëÚ‡ËÚÂ ÛÂ‰Ë ˜ÂÒÚÓ Ò˙‰˙Ê‡Ú ‚ÒÂ Ó˘Â ˆÂÌÌË

Ï‡ÚÂË‡ÎË.

á‡ÚÓ‚‡ ÔÂ‰‡ÈÚÂ Ç‡¯‡Ú‡ ÓÚÒÎÛÊËÎ‡
ÚÛ·Ó˜ÂÚÍ‡ ÔË Ç‡¯Ëﬂ Ú˙„Ó‚Âˆ ËÎË ‚ ˆÂÌÚ˙ Á‡

ÂˆËÍÎË‡ÌÂ. àÌÙÓÏ‡ˆËﬂ Á‡ ‡ÍÚÛ‡ÎÌËÚÂ Ì‡˜ËÌË Á‡
ÓÚÒÚ‡Ìﬂ‚‡ÌÂ ÇËÂ ÏÓÊÂÚÂ ‰‡ ÔÓÎÛ˜ËÚÂ ÓÚ Ç‡¯Ëﬂ
Ú˙„Ó‚Âˆ ËÎË ‚˙‚ Ç‡¯Ëﬂ Ó·˘ËÌÒÍË Ò˙‚ÂÚ.

åÓÎﬂ ÓÚ‚ÓÂÚÂ ÒÚ‡ÌËˆ‡Ú‡ Ò ËÎ˛ÒÚ‡ˆËË!

èÛÒÍ‡ÌÂ ‚ ‰ÂÈÒÚ‚ËÂ

îË„. 1
a)

èÓÒÚ‡‚ÂÚÂ ÚÛ·Ó˜ÂÚÍ‡Ú‡ ‚˙ıÛ ÒÏÛÍ‡ÚÂÎÌ‡Ú‡ Ú˙·‡.

·)

ÇÍ‡‡ÈÚÂ ÚÂÎÂÒÍÓÔÌ‡Ú‡ Ú˙·‡ ‚ ˘ÛˆÂ‡ Ì‡
ÚÛ·Ó˜ÂÚÍ‡Ú‡ ‰Ó ÙËÍÒË‡ÌÂ.
á‡ ‰‡ ÓÒ‚Ó·Ó‰ËÚÂ Ò˙Â‰ËÌÂÌËÂÚÓ Ì‡ÚËÒÌÂÚÂ ‚ÚÛÎÍ‡Ú‡
Á‡ ‰Â·ÎÓÍË‡ÌÂ Ë ËÁ‚‡‰ÂÚÂ ‰˙ÊÍ‡Ú‡.
(‡ÍÓ Â Ì‡ÎË˜Ì‡ ‚ ÓÍÓÏÔÎÂÍÚÓ‚Í‡Ú‡).

è‡ıÓËÁÒÏÛÍ‚‡ÌÂ Ò ˜ÂÚÍ‡ÌÂ

åÓÎﬂ ËÏ‡ÈÚÂ ÔÂ‰‚Ë‰

àÁ‚˙¯‚‡ÈÚÂ ËÁÒÏÛÍ‚‡ÌÂ Ò ˜ÂÚÍ‡ÌÂ Ò‡ÏÓ Ô˙ÎÌ‡ ÒËÎ‡
Ì‡ ËÁÒÏÛÍ‚‡ÌÂ, Ú.Â. Ò Ï‡ÍÒËÏ‡ÎÌ‡ ÏÓ˘ÌÓÒÚ Ì‡
Ô‡ıÓÒÏÛÍ‡˜Í‡Ú‡.

îË„. 2

í‡ÁË ÚÛ·Ó˜ÂÚÍ‡ ÔÂ‰Î‡„‡ ‚˙ÁÏÓÊÌÓÒÚ Á‡
Â„ÛÎË‡ÌÂ Ì‡ ÒÍÓÓÒÚÚ‡ Ì‡ ‚˙ÚÂÌÂ Ì‡ ˜ÂÚÍ‡Ú‡ ÓÚ
Ï‡ÍÒËÏ‡ÎÌÓ ‚ ÔÓÎÓÊÂÌËÂ »A« ‰Ó ÌÂÔÓ‰‚ËÊÌÓ
ÔÓÎÓÊÂÌËÂ »B«.

íÓ‚‡ ÔÓÁ‚ÓÎﬂ Ì‡„‡Ê‰‡ÌÂÚÓ Ì‡ ÂÙÂÍÚ‡ Ì‡ ÔÓ˜ËÒÚ‚‡ÌÂ
Í˙Ï ËÁÒÏÛÍ‚‡Ì‡Ú‡ Ì‡ÒÚËÎÍ‡ (ÍËÎËÏË Ò ‰˙Î˙„ ËÎË Í˙Ò
‚Î‡Ò).
èË ÔÎ˙Á„‡˘ Â„ÛÎ‡ÚÓ ‚ ÔÓÎÓÊÂÌËÂ »B« ˜ÂÚÍ‡Ú‡
ÏÓÊÂ ‰‡ ·˙‰Â ËÁÔÓÎÁ‚‡Ì‡ Í‡ÚÓ ÌÓÏ‡ÎÌ‡ ‰˛Á‡ Á‡
Ú‚˙‰Ë ÔÓ‰Ó‚Â.

îË„. 3

óÂÚÍ‡ÈÚÂ ÂÒÌËÚÂ Ì‡ ÍËÎËÏ‡ Ò‡ÏÓ ÔÓ ÔÓÒÓÍ‡ Ì‡
ÒÚÂÎÍ‡Ú‡

èÓ‰‰˙Ê‡ÌÂ

èÂ‰Ë ‡·ÓÚ‡ ÔÓ ÔÓ‰‰˙Ê‡ÌÂ ËÁÍÎ˛˜ÂÚÂ
Ô‡ıÓÒÏÛÍ‡˜Í‡Ú‡ Ë ËÁ‚‡‰ÂÚÂ ˘ÂÔÒÂÎ‡ ÓÚ ÏÂÊÓ‚Ëﬂ
ÍÓÌÚ‡ÍÚ. ë‚‡ÎÂÚÂ ÚÛ·Ó˜ÂÚÍ‡Ú‡ ÓÚ ËÁÒÏÛÍ‚‡˘‡Ú‡ /
ÚÂÎÂÒÍÓÔÌ‡Ú‡ Ú˙·‡.

îË„. 4

ê‡ÁÂÊÂÚÂ Ò ÌÓÊËˆ‡ Ì‡ÏÓÚ‡ÌËÚÂ ÍÓÌˆË Ë ÍÓÒÏË.

îË„. 5

àÁÒÏÛÍ‚‡ÌÂ Ì‡ ÍÓÌˆË Ë ÍÓÒÏË Ò ‰˛Á‡Ú‡ Á‡ ÙÛ„Ë .

îË„. 6

ä‡Ô‡Í˙Ú Ì‡ ‰˙ÌÓÚÓ Ì‡ ˜ÂÚÍ‡Ú‡ ÏÓÊÂ ‰‡ ·˙‰Â ÓÚ‚ÓÂÌ
Á‡ ÔÓ˜ËÒÚ‚‡ÌÂ Ì‡ ‚ÂÌÚËÎ‡ÚÓ‡

á‡Ú‚ÓÂÌ Í‡Ô‡Í
á‡ ‰‡ ÓÚ‚ÓËÚÂ Í‡Ô‡Í‡ ÔË‰‚ËÊÂÚÂ ÙËÍÒË‡˘‡Ú‡
ËÁ‰‡ÚËÌ‡ ÔÓ ÔÓÒÓÍ‡ Ì‡ ÒÚÂÎÍ‡Ú‡ 1 Ë ÒÎÂ‰ ÚÓ‚‡ „Ó
ËÁ‚‡‰ÂÚÂ Ò ÎÂÍÓ ÍÓÎÂ·‡ÚÂÎÌÓ ‰‚ËÊÂÌËÂ ‚ ÔÓÒÓÍ‡ 2 Ë
3

·)

ë‚‡ÎÂÌ Í‡Ô‡Í‡

‚)

èÓÒÚ‡‚ÂÌ Í‡Ô‡Í
á‡ ‰‡ Á‡Ú‚ÓËÚÂ Í‡Ô‡Í‡ ÔÓÒÚ‡‚ÂÚÂ ÙËÍÒË‡˘ËÚÂ
ËÁ‰‡ÚËÌË ÔÓ ÔÓÒÓÍ‡ Ì‡ ÒÚÂÎÍ‡Ú‡ 1 Ë ÒÎÂ‰ ÚÓ‚‡
Á‡Ú‚ÓÂÚÂ Í‡Ô‡Í‡ ‚ ÔÓÒÓÍ‡ Ì‡ ÒÚÂÎÍ‡Ú‡ 2 Ë 3.

„)

ä‡Ô‡Í˙Ú Úﬂ·‚‡ ‰ÓÎÓ‚ËÏÓ Á‡ ÒÎÛı‡ ‰‡ ÒÂ ÙËÍÒË‡

è‡‚ÓÚÓ Á‡ Ô‡‚ÂÌÂ Ì‡ ÚÂıÌË˜ÂÒÍË ËÁÏÂÌÂÌËﬂ Â
Á‡Ô‡ÁÂÌÓ.