NL
20
21 NL
Materiële en artikelschade
■
De koptelefoons en het snoer altijd droog houden en niet bloot-
stellen aan extreme temperaturen, elektrostatische storingen,
sterke schokken, hoge druk of stof.
■
Bij schade/storingen dient u het artikel direct uit te schakelen.
Gebruik het niet wanneer het is beschadigd.
■
Een elektrisch artikel nooit zelf repareren of wijzigingen aan-
brengen, maar altijd de dichtstbijzijnde klantenservice/vakman
opzoeken om de eigen veiligheid te garanderen. In geval van
schade contact met de klantenservice opnemen.
■
Langdurige opslag of langdurig gebruik kan de kwaliteit van de
oorkussens benadelen.
Leveringsomvang
1 muts of haarband
1 paar koptelefoons met 1-toets-afstandsbediening en microfoon
2 extra oorkussens
Vóór het eerste gebruik
• Alle onderdelen uitpakken en de leveringsomvang op volle-
digheid alsook op transportschade controleren. Bij schade het
artikel niet gebruiken(!) maar contact opnemen met de klan-
tenservice.
Koptelefoon bedienen
1-toets-afstandsbediening (1) met
microfoon (2):
1 x drukken: telefoneren of play/pause
2 x drukken: song vooruit
3 x drukken: song terug
(Afbeelding soortgelijk.)
1
2
Koptelefoon aanbrengen
1
Koptelefoon met
earebel
-tekst voor de rechter- en met
e
-logo
voor de linkerzijde klaarleggen.
Maar voor modellen met een gleuf in de
fleecestreep aan de binnenzijde:
Koptelefoon met de oorkussen naar boven
door de gleuf in de fleece invoeren.
Tot aan de ronde opening van de muts
schuiven; daarbij goed op de linker- en
rechterzijde letten.
2
3
Koptelefoon van het binnenste van de muts/
haarband door de ronde opening naar bui-
ten leiden.
4
Verdikking bij de rand
van de opening in de
koptelefoon drukken.
6
Stappen 1 tot 4 aan de andere zijde met
de tweede koptelefoon herhalen.
7
earebel
nu op de smartphone of de
player aansluiten en van een perfecte
sound genieten!
5
Juiste zitting van de
koptelefoons contro-
leren: De verdikking
mag niet te zien zijn.
Correct
!
Incorrect!
(Afbeeldingen soortgelijk.)
Содержание earebel E050-0006AKG
Страница 14: ......
