Conselhos e advertên-
cias de segurança
PRECAUÇÃO: algumas
partes deste produto podem
ficar muito quentes e cau-
sar queimaduras. Prestar
especial atenção durante a
presença de crianças e pes-
soas vulne-ráveis ao calor.
- O aparelho não deve ser coloc-
ado debaixo de uma tomada de
corrente eléctrica.
- As crianças menores de 3 anos
de-vem ficar fora do alcance do
aparelho, a menos que sejam
supervisionadas continuamente.
- As crianças a partir dos 3 anos e
menores de 8 anos apenas
devem ligar/desligar o aparelho
quando este tiver sido colocado ou
instalado na posição de funciona-
mento normal prevista e sejam
supervisionadas ou tenham
recebido instruções relativas ao
uso do aparelho de forma segura
e compreen-dam os riscos do
aparelho.
- Este aparelho pode ser utilizado
por pessoas com capacidades
físicas, sensoriais ou mentais red-
uzidas, ou por pessoas com falta
de experiên-cia na utilização do
mesmo, sempre que actuem sob
Português
Emissor Térmico
Vilna 600
Vilna 900
Vilna 1200
Vilna 1500
Vilna 2000
Obrigado por ter adquirido um produto da marca
TAURUS ALPATEC.
A sua tecnologia, design e funcionalidade, aliados
às mais rigorosas normas de qualidade, garantir-
lhe-ão uma total satisfação durante muito tempo.
Descrição
A Interruptor de ligar/desligar
B Painel de controlo
C Visor
LCD
D Saída de calor
E Pés
F Suporte
mural
G Asa
de
Transporte
Ícones do painel de controlo
1 Botão
+/-
2 Tecla da temperatura
3 Botão do tempo
4 Botão de modo
5 Botão de programação
6 Botão
Enter
7 Botão ligar/desligar
Ícones de função do visor LCD
I
Modo de espera
II Modo
anticongelação
III Modo de conforto
IV Modo económico
V Modo de programação
VI Bloqueio do teclado
a
Funcionamento no modo de conforto
b
Funcionamento no modo económico
c
Em espera
- Ler atentamente este manual de instruções an-
tes de ligar o aparelho e guardá-lo para consultas
futuras.
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Summary of Contents for ALPATEC VILNA 1200
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Page 2: ...B D A C E F G MODE PRG 1 4 7 2 3 5 6 E II III IV V H I VI b a c ...
Page 3: ...Fig 1 25 cm 25 cm 50 mm 25cm Fig 2 Fig 3 Fig 4 Fig 5 Fig 6 Fig 4 ...
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