Spike-It Color-C-Lector Owner'S Manual Download Page 1

SPIKE-IT OUTDOORS, INC. 

P.O. BOX 147 

BROOKLET, GA 30415 

To see our complete line of Spike-It products, please 

visit our website: 

www.ispikeit.com 

Congratulations  on  your  purchase  of  the  COLOR-C-
LECTOR

®

!    This  revolutionary  fishing  instrument  will  allow 

you to select the right lure color or combinations of colors to 
match  every fishing condition  in freshwater  or saltwater  and 
for all species of gamefish. 

The  COLOR-C-LECTOR

®

  tells  you  which  colors  fish 

can  see  best  so  you  can  select  the  right  lure  color  the  first 
time, with confidence! 

HOW COLOR AFFECTS FISH 

Color vision is extremely important to the life of a fish.  Fish 
rely  on color  vision for food selection, for signals  on  mating 
behavior,  for  shelter  and  self-defense.    Scientific  research 
has  proven  that  fish  have  excellent  color  vision.    They  can 
distinguish  all  colors  in  the  electro-magnetic  spectrum,  i.e., 
violet  to  red.    They  can  also  readily  distinguish  between 
closely related colors and even between shades of the same 
color. 

The  major  functions  of  a  fish’s  eye  are  to  receive, 

resolve, and respond to light and transmit that information to 
the brain.  The fish’s eyes detect movement, form and color 
and sight is their dominant sense for seeking food. 

The  photo  sensory  cells  in  a  fish’s  retina  are 

composed  of  cones  (for  color  vision)  and  rods  (for  black, 
white,  and  shades  of  grey.)    Because  of  their  anatomy,  a 
fish’s  eye can receive five  times  more light than the human 
eye,  thus  allowing  the  fish  to  distinguish  shapes, 
movements,  sizes  and  colors  that  the  human  eye  cannot. 
Fish  can  do  this  under  varying  water  clarity  and  lighting 
conditions. 

ASSEMBLING YOUR COLOR-C-LECTOR

®

 

Using a tape measure, peel and wrap number decals on the 
probe cable at one-foot increments for the first five feet, and 
five-foot increments for the remaining portion,  indicating the 
number of feet to the probe from that point.  The cable coils 
on a spool that is part of the meter assembly, and the probe 
itself is stored in the slot on the back of the instrument. 

BATTERY INSTALLATION 

Remove the probe from the storage slot of the unit.  Using a 
Phillips  head  screwdriver,  remove  the  six  crews,  along  the 
edge  of  the  unit.   Gently separate the top  and  bottom  parts 
of  the  unit.    If  the  wire  harness  detaches  from  the  unit, 
simply put it back in the slot before reassembly.  Place the 4 
(AA)  batteries  in  the  battery  compartment  as  indicated  and 
reassemble the unit.  Avoid over tightening the screws.     

DETERMINING WHICH COLOR BAND TO USE 

The  key  to  successful  use  of  the  COLOR-C-LECTOR

®

  is 

determining  which  of  the  three  major  color  bands  to  read. 
The process is easy and is determined by the probe.  Lower 
the  probe  slowly  into  the  water,  observing  the  depth  by  the 
foot  marker  line  at  the  water’s  surface.    If  you  lose  sight  of 
the  probe  within  the  first  two  feet,  read  the  muddy  water 
band, if you can see the probe beyond two feet down to four 
feet, read the stained water band.  If you can see the probe 
at  greater  than  four  feet  deep,  read  the  clear  water  band. 
NOTE:  Under  certain  environmental  conditions,  the  water 
clarity  may  change  with  depth.    For  example,  you  may  find 
that  the  water  is  stained  from  the  surface  to  20  feet,  but 
becomes  muddy  at  depths  greater  than  20  feet.    In  certain 

large bodies of water the water may be clear down to 40 feet, 
but becomes stained at depths greater than 40 feet.  At certain 
times  of  the  year,  especially  the  spring,  rivers  or  streams 
draining  into  lakes  often  carry  sediment  that  is  either  stained 
or muddy.  Because of the suspended sediments, the water is 
heavier  or  denser  and  will  settle  or  entrain  across  the  bottom 
or deeper sections of the lake.  This situation can be detected 
by  a sudden  drop in the number  on the COLOR-C-LECTOR

®

 

as  a  result  of  the  lack  of  light  penetration.    When  this 
phenomenon is detected, read  the  next lower color  band  and 
determine  the  colors  most  visible  to  the  fish.    For  example,  if 
the number indicated fluorescent orange (V) in clear water and 
suddenly  drops  to  (Y)  you  have  probably  entered  into  a  zone 
of  stained  water.    Observe  the  number  indicated  on  the 
stained band and change to yellow-orange (U).   

USING YOUR COLOR-C- LECTOR

®

 

Once  you  have  determined  which  of  the  three  major  color 
bands  to  read,  lower  the  probe  to  the  depth  you  believe  is 
being  used  by  active  fish  and  read  the  color  number.      For 
example,  if  you  plan  to  use  a  jig-and-pig  or  soft  plastic  bait 
along  a  tree  or  brush  line  in  water  six  feet  deep,  drop  the 
probe  to six feet  and read the color  or combinations  of colors 
on the appropriate color band.  If you are throwing a crank bait 
that  will  dive  to  eight  feet,  lower  the  probe  to  that  depth  and 
match  the  colors.    When  trolling,  select  the  depth  (if  using 
downriggers)  and  drop  the  probe  of  the  COLOR-C-LECTOR

®

 

to the same depth to obtain the most visible colors.  If you are 
fishing  a  lure  on  the  surface  (top  water  bait)  or  more  shallow 
than three feet (example, spinner bait) use the colors indicated 
at  three  feet  deep  on  the  correct  color  band,  i.e.,  clear, 
stained,  or  muddy.    However,  if  the  water  is  less  than  three 
feet  deep,  drop  the  probe  to  the  bottom  and  read  the  colors. 
NOTE:  When  placing  the  probe  on  the  bottom,  do  not  allow 
the probe to rest on its side, rather, lift up the cable slightly so 
that only the tip of the probe touches the bottom. 

SELECTING LURE COLORS 

Once  you have  determined which color band to read  at which 
depth, allow the number to stabilize.  Remember, that on each 
major  color  band  there  are  26  colors,  20  basic  or  non-
fluorescent  colors  and  directly  to  the  left  are  six  fluorescent 
colors.   It  is  very important to  understand  that the COLOR-C-
LECTOR

®

  will  tell  you  which  non-fluorescent  and  which 

fluorescent colors are most  visible to the fish  at that particular 
water  depth,  water  clarity  and  time  of  day.    In  fact  view  the 
COLOR-C-LECTOR

®

  as  an  instrument  that  will  provide  you 

with information for both non-fluorescent or fluorescent colors! 
Once  the  number  stabilizes,  you  can  select  either  the  basic 
non-fluorescent color or the fluorescent color- both color types 
will be highly visible to the fish at that particular time and set of 
environmental conditions.  

NON-FLUORESCENT COLOR SELECTION 

To  select  the  proper  non-fluorescent  color(s),  observe  where 
the  number  stabilizes  at  a  specific  water  depth  on  the 
appropriate  color  band  (clear,  stained,  or  muddy).    The  color 
that  the  number  matches  on  the  proper  major  color  band  will 
be  the  most  visible  non-fluorescent  color  to  the  fish  under 
those specific fishing conditions.  However, the colors  on  one 
color  block  on  either  side  of  the  number  will  also  be  highly 

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