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MODELO  LA224WH

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NuT

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TIMBRE ENCHUFABLE  
CON LUZ ESTROBOSCÓPICA 

Instrucciones de instalación y operación

IMPORTANTE: Este conjunto de timbre y botón inalámbrico es 

únicamente para uso residencial. Funcionará a una distancia sin 

obstrucciones de 125 pies (38.1 m). Los materiales del edificio 

pueden reducir la distancia de operación. Ciertos materiales de 

construcción, que incluyen, entre otros: metal, concreto, ladrillo, 

estuco y aislamiento de aluminio provocan mayor interferencia que 

otros, como por ejemplo, madera o paneles de vinilo.

INSTALE LA BATERÍA DEL BOTÓN

Consulte las figuras 1 y 2.

1.  Retire del paquete el botón y la batería redonda de litio de 3 V.
2.  Inserte un destornillador pequeño de punta plana en la parte inferior del 

botón y gire para separar la base.

3.  Oriente la batería con el lado “+” visible.
4.  Inserte la batería en el soporte y presione para asentar.
5.  Inserte la parte superior de la base de montaje en el botón y presione 

junto con la parte inferior, hasta que la base se sujete firmemente sobre 

el botón.

Use solamente una batería redonda CR2032 de litio de 3 V (voltios) 

como reemplazo.

TIMBRE ENCHUFABLE

Vea la figura 3. 

1.  Retire el timbre de su empaque.
2.  Vaya al lugar seleccionado para el timbre.
3.  Conecte el timbre en el tomacorriente eléctrico montado en la pared.

Figura 1

“PRESIONE”  

PARA ABRIR  

LA CUBIERTA

BATERÍA  

REDONDA  

CR2032 DE  

LITIO DE 3 V

Figura 2

RANURA

Figura 4

BOTÓN DE  

APRENDIZAJE

PROCEDIMIENTO DE “APRENDIZAJE”

Vea la figura 4.

1.  Lleve el botón al área del timbre conectado.
2.  Presione y suelte el botón de “Aprendizaje” en el timbre.
3.  El timbre suena dos veces para indicar que se ingresó al modo de 

“Aprendizaje”.

4.  Presione y suelte el botón (la luz estroboscópica no funciona cuando el 

timbre está en modo de “Aprendizaje”).

5.  Confirme que escucha un tono de timbre.
6.  Repita el paso 4 para recorrer los diversos tonos del timbre disponibles.
7.  Cuando escuche el tono de timbre deseado, presione y suelte el botón 

de “Aprendizaje” (Nota: Tal vez el timbre no responda al presionar este 

botón si es demasiado pronto después de que suene el tono del timbre).

8.  El timbre suena dos veces para indicar que confirma que sale del modo 

de “Aprendizaje”.

9.  Presione y suelte el botón y confirme que el tono del timbre no haya 

cambiado del que desea. El timbre sonará y el flash se activará.

•  Se pueden usar hasta tres (3) botones con un solo timbre, seleccionando 

tonos de timbre diferentes para cada botón.

•  El timbre puede borrar todos los botones y los tonos “Aprendidos” 

presionando y sosteniendo presionado el botón de “Aprendizaje”; el 

timbre sonará dos veces; después de menos de 15 segundos, el timbre 

sonará cuatro veces; suelte el botón de “Aprendizaje”.

DETERMINE LOS LUGARES DONDE 

LO PUEDA UTILIZAR

No haga planes de montar el botón directamente sobre superficies 

de metal o concreto: instale un separador de madera de 1/8 a  

¼ de pulgada (3.2 a 6.4 mm) entre el botón y la superficie de montaje 

de metal o concreto.
Algunas casas de estuco tienen una malla metálica en la estructura 

de la pared, lo cual afectará el desempeño del timbre inalámbrico.
Antes de hacer el montaje permanente, experimente con varias 

ubicaciones del botón y el timbre para determinar el lugar que tenga 

el mejor desempeño.
El timbre no debe colocarse a menos de 1 pie (30.5 cm) de cualquier 

metal.
El botón y el timbre deben colocarse a menos de 125 pies (38.1 m) 

uno del otro.

1.  Vaya al lugar deseado para el botón.
2.  Seleccione una superficie nivelada y coloque el botón en la ubicación  

de montaje deseada.

3.  Presione y suelte el botón.
4.  Confirme que se escuche el tono del timbre.
5.  Si no suena el tono, fije temporalmente el botón sobre la superficie 

de montaje con una cinta con adhesivo por los dos lados o una cinta 

doblada sobre sí misma; repita los pasos 3 y 4.

6.  Si todavía no suena el timbre, cambie la ubicación del timbre más cerca 

del botón y repita los pasos 3 y 4.

Figura 3

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