53
NO
NO
de eller tap av menneskeliv.
1.3.3 Fare for brannskade
• Når enheten brukes, blir enkelte
av dens komponenter så varme at
de kan forårsake brannskade.
• Vær forsiktig så du ikke kommer
i kontakt med induksjonstoppen
med noen kroppsdel, klesplagg
eller annen gjenstand enn egnet
kokekar.
• Forviss deg om at barn ikke kom-
mer nær enheten.
• Håndtak på kjeler kan bli svært
varme. Forviss deg om at kjelens
håndtak ikke er plassert rett over
en varmesone som er slått på.
Plasser håndtakene slik at barn
ikke kan komme til dem.
• Hvis disse anvisningene ikke føl-
ges, kan det føre til brannskade.
1.3.4 Fare for skjæreskade
• Barberbladet i induksjonstoppens
skrape eksponeres når sikker-
hetsbeskyttelsen trekkes tilbake.
Vær svært forsiktig når du bruker
skrapen, og oppbevar den alltid
utilgjengelig for barn.
• Du risikerer å skjære deg hvis du
ikke er forsiktig.
1.3.5 Viktige
sikkerhetsanvisninger
• La aldri enheten være uten tilsyn
når den brukes. Overkoking forår-
saker røyk og (eventuelt) søl som
inneholder fett, som kan antennes.
• Ikke bruk enheten som arbeidsfla-
te eller oppbevaringsflate.
• Ikke la gjenstander eller redskaper
bli liggende på enheten.
• Ikke plasser magnetiserte gjen-
stander (for eksempel kredittkort,
minnekort) eller elektronisk utstyr
(for eksempel PC, MP3-spiller)
nær enheten, da dette kan påvir-
kes av enhetens elektromagnetis-
ke felt.
• Ikke bruk enheten til å varme opp
rommet.
• Slå av varmesonene og induk-
sjonstoppen omgående etter bruk
i henhold til anvisningene i denne
håndboken (med berøringskontrol-
lene). Ikke stol på at detekterings-
funksjonen skal slå av varmesone-
ne når du fjerner kokekaret.
• Barn får absolutt ikke leke med,
sitte på, stå nær eller klatre på
enheten.
• Ikke oppbevar gjenstander som
vekker barns interesse over en-
heten. Barn som klatrer opp på
induksjonstoppen kan bli alvorlig
skadd.
• Ikke la barn være alene eller uten
tilsyn i rommet der enheten bru-
kes.
• Barn eller personer med nedsat-
te evner til å bruke enheten må
ikke bruke enheten uten tilsyn av
voksen person som kan instruere
dem. Den voksne, instruerende
personen må sikre at barnet/per-
sonen med nedsatte evner greier
