55
дугу в горизонтальное положение, как показано на рисунке G-3.
3.3 Поместите натяжную дугу под наружным чехлом, как показано на рисунке G-3.
4. СКЛАДЫВАНИЕ ИГРУШКИ
4.1 Приподнимите игрушку с одной стороны и установите её почти вертикально, одновременно с этим нажмите по
очереди на боковые кнопки дуговой конструкции, следите, чтобы они оставались нажатыми (рис. H-1). Завершите
складывание, совместив обе стороны, как показано на рисунке H-2.
4.2 Полностью застегните сумку на молнию (рис. H-3).
5. КАК ЗАКРЕПИТЬ ПОДВЕСНЫЕ ИГРУШКИ НА ИГРОВУЮ ПАНЕЛЬ И КАК ИХ СНЯТЬ
5.1 Снятие: отстегните липучку (рис. I – 1), выньте тесьму из отверстия на игровой дуге и снимите подвесную игрушку.
Повторите эти же действия со второй подвесной игрушкой. Снятые игрушки могут использоваться в качестве
погремушек.
5.2 Крепление: проденьте тесьму в крючок подвесной игрушки (рис. I – 2). Пропустите тесьму сквозь отверстие в
игровой дуге (снизу вверх) (рис. I – 3.1) и пристегните её липучкой (рис. I – 3.2). Отрегулируйте подвесную игрушку
на удобной для ребёнка высоте.
КАК ИГРАТЬ
Включение и выключение
Включите электронную панель (рис. L) путем перемещения бегунка (L.1) из положения 0 в режим отдыха I (Relax) или
•
развлечения II (Fun).
Для настройки громкости перемещайте бегунок (L.2) из положения <)) (тихо) в положение <))) (громко).
•
Чтобы не расходовать попусту заряд батареек, рекомендуется после игры обязательно выключать игрушку, переме-
•
щая бегунок в положение 0.
2 ИГРОВЫЕ РЕЖИМЫ:
1. RELAX
- при перемещении бегунка из положения 0 в режим отдыха I автоматически включается мягкий свет и мело-
дии, укачивающие ребёнка. В режиме отдыха звуковые эффекты и музыка в подвесных игрушках бездействуют. При-
близительно через 10 минут происходит автоматическое выключение игрушки. Для повторного включения пере-
местите бегунок в нужное положение. Такой режим рекомендуется, когда центр используется в виде гнездышка для
отдыха;
2. FUN
- при перемещении бегунка из положения 0 в режим развлечений II автоматически включается музыка. Каждый
раз, когда ребенок касается подвесных игрушек или игровой дуги, к мелодии добавляются звуковые эффекты. Если
по окончании мелодии ребенок снова коснется подвесных игрушек или дуги, музыка возобновится. Через 60 секунд
бездействия игровой центр переходит в режим ожидания. Для возобновления всех игровых функций достаточно
прикоснуться к подвесным игрушкам или к игровой дуге. Такой режим рекомендуется, когда изделие используется в
виде активного центра и игрового коврика.
ИЗВЛЕЧЕНИЕ И УСТАНОВКА СМЕННЫХ БАТАРЕЕК
Процедура по замене батареек в электронной панели:
•
отверткой ослабьте расположенный позади дверцы винт (М,
Рис. L), снимите дверцу, выньте разряженные батарейки из батарейного отсека, вставьте новые батарейки, соблюдая
полярность (как указано на изделии), установите на место дверцу и завинтите винт до упора.
ВНИМАНИЕ:
Замена батареек должна проводиться только взрослыми лицами.
•
Не оставляйте вблизи от детей батарейки или инструменты для работы с ними.
•
Не забывайте вынимать разряженные батарейки из изделия, чтобы возможная утечка жидкости из них не повредила
•
изделие.
Если Вы не планируете использовать изделие продолжительное время, обязательно извлеките из него батарейки.
•
Используйте щелочные батарейки, одинаковые или равноценные рекомендуемым для этого изделия.
•
Не смешивайте старые и новые батарейки.
•
В случае утечки жидкости из батареек немедленно замните их, очистив батарейный отсек и вымыв руки, особенно в
•
случае контакта с жидкостью.
Перед утилизацией игрушки не забудьте вынуть из неё батарейки.
•
Не выбрасывайте разряженные батарейки в огонь или просто в окружающую среду, их требуется сдавать в пункты
•
раздельного сбора отходов.
Не смешивайте стандартные щелочные батарейки (цинко-углеродистые), с перезаряжаемыми батареями аккумуля-
•
торного типа.
Не предусмотрена работа данной игрушки с литиевыми батарейками. ВНИМАНИЕ! Ненадлежащее использование та-
•
ких батареек может привести к опасной ситуации.
Не замыкайте накоротко зажимы питания.
•
54
Summary of Contents for Fun Travel CUDDLER & GYM
Page 2: ...X1 Fig E 1 A B Fig 2 1 Fig 2 Fig 1 Fig 3 D Fig 4 Fig 3 1 C 2 ...
Page 3: ...3 Fig E 3 Fig F 2 X2 X3 Fig E 2 Fig F 3 Fig F 1 ...
Page 4: ...Fig G 1 Fig G 3 Fig H 2 Fig H 3 Fig I 1 Fig G 2 Fig H 1 4 ...
Page 5: ...5 Fig L Fig I 2 Fig I 3 1 Fig I 3 2 L2 M L1 II I O ...
Page 60: ...SA 60 ...
Page 61: ...61 ...
Page 62: ...62 ...
Page 63: ...63 ...
