36
Sikkerhetsbordet har tre posisjoner. Juster
det i forhold til barnet ved å holde inn den
røde justeringsknappen på undersiden og dra
sikkerhetsbordet utover eller innover.
Viktig!
Sikkerhetsbordets funksjon er å holde
barnet på plass. Juster det slik at det sitter tett
mot barnet.
Dra brettets hvite håndtak utover og løft brettet
av for rengjøring. Det avtakbare brettet kan
vaskes for hånd eller i oppvaskmaskin.
1 2 3
JUSTERING AV SIKKERHETSBORDET
UTLØSING AV BRETTET
ADVARSEL!
FALLRISIKO!
• Forlat aldri barnet uten tilsyn.
• Sikkerhetsbordet må alltid justeres tett mot barnet
for å unngå at barnet reiser seg opp i matstolen.
• Hold alltid barnet i et fast grep når du setter
det oppi eller tar det ut av høystolen. Pass på at
sikkerhetsbordet er i låst bruksposisjon før du
slipper tak i barnet.
• Høystolen er ikke et leketøy. La aldri barn leke med
høystolen eller bruke den på egen hånd.
RENGJØRING
Tørk av høystolen med en ren, fuktig klut. Det avtakbare brettet kan vaskes for hånd
eller i oppvaskmaskin.
TEKNISK INFORMASJON
Vekt: 5 kg
Høyde i bruksposisjon: 83 cm
Høyde/bredde/dybde i transportposisjon:
50 x 44 x 26 cm
Materiale: Plast og lakkert stål
SIKKERHETSGODKJENNING
BABYBJÖRN Høystol oppfyller sikkerhetskravene i EN14988:2006.
• Barnet skal ikke sitte i høystolen med
sikkerhetsbordet i åpen posisjon.
• Flytt aldri høystolen når barnet sitter i den.
• Høystolen skal være plassert på et jevnt, vannrett
gulv. For at høystolen ikke skal kunne tippe over,
pass på at stolføttene kan gli mot gulvet.
• Bruk ikke høystolen dersom ikke alle deler er
korrekt montert og justert.
• Plasser ikke høystolen i nærheten av åpen ild eller
andre kraftige varmekilder, f.eks. elektriske kaminer,
gassflammer osv. Dette på grunn av brannfaren.
• For å unngå klemfare må barnet – som et minimum
– ha på seg bleie eller bukse.
• Press aldri ned sikkerhetsbordet da dette kan føre til
at større barns knær kommer i klem.
• Bruk ikke høystolen før barnet kan sitte selv, uten
støtte.
• Bruk ikke høystolen hvis en del er ødelagt eller
mangler.
NO
