14
15
Gebruiksaanwijzingen
Alle Woorden in een Koffer
leeftijd: vanaf 18 maanden
• Lees deze instructies en bewaar ze voor latere raadpleging.
• Het speelgoed werkt op 2 bijgeleverde “AA” batterijen van 1,5 Volt. De batterijen die zich tijdens de aankoop in het artikel bevinden, dienen enkel ter demonstratie in het
verkooppunt en moeten na de aankoop meteen door nieuwe batterijen worden vervangen.
WAARSCHUWINGEN
Voor de veiligheid van uw kind: LET OP!
• Verwijder vóór het gebruik eventuele plastic zakken en andere onderdelen die geen deel uitmaken van het speelgoed (bijv. linten, bevestigingselementen, enz.) en houd deze
buiten het bereik van kinderen.
• Controleer het product regelmatig op slijtage en eventuele gebreken. Gebruik het speelgoed in geval van beschadiging niet en houd het buiten het bereik van kinderen.
• Het wordt aangeraden het speelgoed onder toezicht van een volwassene te gebruiken.
INLEIDING TOT HET SPEELGOED
sprekend speelgoed:
hiermee raakt het kind, dankzij de vele sprekende activiteiten spontaan en natuurlijk vertrouwd met de taalgeluiden. Door met de geluiden en de eerste
woorden te spelen, wordt het kind gestimuleerd te luisteren en te communiceren, terwijl het met de liedjes en rijmpjes wordt uitgenodigd met het taalritme te experimenten.
tweetalig speelgoed:
laat je kind verschillende geluiden ontdekken en laat hem alle sprekende activiteiten van het speelgoed ook in een andere taal horen. Eerst luistert het
kind onverschillig naar de geluiden, maar vervolgens leert hij de geluiden in verband te brengen met de geluiden van iedere taal en te kiezen met welke hij wil spelen. Alle Woor-
den in een Koffer is leuk en gebruiksvriendelijk en ideaal om een taalgevoeligheid te ontwikkelen, die belangrijk kan zijn tijdens de fase waarin het kind op school moet leren.
3 steeds moeilijker wordende leerniveaus:
door de werkwijze
WoordEn
te kiezen, kan het kind naar de namen van de voorwerpen op de auto en hun typische geluid
luisteren. Door vervolgens de werkwijze
vErhaaltJEs
te kiezen, kan het kind naar de verhalen over de zee en de bergen luisteren en ze in het boekje zien. Als het verhaaltje
stopt, wordt het kind uitgenodigd het ontbrekende voorwerp op de auto te vinden, zodat de auto met het verhaaltje verder kan. Als het kind er ten slotte rijp voor is, vermaakt
het zich op de werkwijze
QuIZ
om het juiste antwoord op de raadsels te vinden, die de auto hem opgeeft.
WERKING VAN HET SPEELGOED
Inschakelen en keuze van de speelwijze
• Schakel het speelgoed in door de cursor (a) aan de zijkant van de auto van de OFF stand, afhankelijk van het gewenste volume, op de <))/<))) stand te verplaatsen. Een korte
melodie gevolgd door een welkomstgroet, bevestigt dat het speelgoed is aangezet. Vanaf dat moment zijn alle elektronische functies van de auto actief.
• Bij de inschakeling staat het speelgoed standaard op de moedertaal en automatisch op niveau 1. De taal kan worden veranderd door op de speciale verlichte knoppen (b) te
drukken. Een korte melodie bevestigt de keuze.
• Na een korte pauze waarin het speelgoed niet wordt gebruikt, groet het het kind en komt het op de stand-by stand tot er weer op een willekeurige activiteit wordt gedrukt.
Om onnodig batterijverbruik te voorkomen, wordt aangeraden het speelgoed altijd uit te zetten door de cursor (a) op de OFF stand te zetten.
SPELEN
Alle Woorden in een Koffer heeft 3 leerniveaus:
- WOORDEN
- VERHAALTJES
- QUIZ
waarvan de inhoud geschikt is om het leren van het kind tijdens zijn groeifasen te volgen.
Het niveau WOORDEN kan worden gekozen door op de knop met het nummer 1 (c) aan de zijkant van de auto te drukken, het niveau VERHAALTJES door op de knop met het
nummer 2 (d) te drukken en het niveau QUIZ door op de knop met het nummer 3 (e) te drukken.
Dat het gewenste speelniveau is gekozen, wordt bevestigd doordat de lichten op de bijbehorende knop gaan branden.
Niveau 1: WOORDEN
Door op de voorwerpen op de auto te drukken, eraan te draaien en ze te verplaatsen, zijn de naam en het bijbehorende geluid te horen.
Niveau 2: VERHAALTJES
•De auto vertelt de eerste verhaaltjes over de zee:
“ We zijn aan zee…de vogeltjes fluiten, het zonnetje schijnt...gaan we zwemmen?Jaaa! Wat trekken we dan aan?Ons...ZWEMPAK. En wat blazen we dan op? Onze...ZWEM-
BAND. We doen hem om en we springen in het water! We kunnen ook spelen met de...BAL, we gooien hem héél hoog in de lucht! ”
Als het verhaaltje tijdens het vertellen ervan wordt onderbroken, moet het kind het ontbrekende voorwerp met behulp van het bijbehorende geluid vinden. Als het kind het
goede voorwerp vindt, gaat het verhaaltje verder. Als het verkeerde voorwerp wordt gekozen of niets wordt gekozen, zegt de auto “OH, OH” en herhaalt de laatste zin. Als het
kind ook dan niet het goede voorwerp vindt, wordt het verhaaltje automatisch afgemaakt.
Als het verhaaltje over de zee is afgelopen, begint het verhaaltje over de bergen, op dezelfde manier:
“ Nu zijn we in de bergen…hier is het héél koud…Brrr! Onze handjes beschermen we met onze...Handschoenen en op ons hoofd zetten we onze...MUTS. Hoe mooi die
sneeuw...Aan onze voeten doen we onze...Ski’s en zo glijden we naar beneden. Joepie! Klaar, Vertrek, Start!
• Het kind kan de hoofdpersonages van het verhaaltje in het boekje/de koffer in de kofferruimte van de auto zien.
nl
