![background image](http://html1.mh-extra.com/html/calpeda/imat/imat_operating-instructions-manual_3532633121.webp)
RU
I-MAT_Ed2 - Инструкции по эксплуатации
Cтраница 121 / 136
Открыть заслонку в трубе всасывания. При
достаточном гидравлическом напоре вода
преодолевает сопротивление обратных клапанов,
установленных на всасывании насосов и
заполняет корпуса насосов. В противном случае,
залить насосы через соответствующие отверстия
рядом с напорным отверстием.
Ни в коем случае не давать работать
насосам больше 5 минут с закрытой
напорной заслонкой.
Включение насосов
Нажать кнопку
(play) для изменения состояния
насоса с
(stop) на работу. Насос включается со
схемой ускорения, настроенной для достижения
требуемого значения.
Когда двигатель начинает вращаться,
проверить направление вращения.
Если насос залит правильно, через несколько
секунд по дисплею или манометру видно, что
давление начинает расти.
Если
через
несколько
секунд
работы
контролируемый параметр остался неизменным,
остановить насос кнопкой
(stop), так как это
значит, что заполнение выполнено неправильно и
насос работает вхолостую. Снова залить насос и
повторить пуск.
12.1. Пуск в режиме "мультинасос"
Проверить, что параметры для работы
"мультинасос"
соответствуют
требуемым
значениям. Параметры, влияющие на работу в
режиме "мультинасос":
PC14 / PP13 Падение давление при пуске
"мультинасос".
PC15 / PP14 Задержка пуска "мультинасос".
PC16 / PP15 Предельное
падение
давления
"мультинасос".
После контроля соответствия параметров
выполнить пуск узла, следуя инструкциям из
раздела 12.
12.2. Смена направления вращения насоса
Для смены направления вращения двигателя
нажать кнопку
(меню) и затем с помощью
кнопки
(плюс) или
(минус) перейти на
категорию параметров UP. Нажать кнопку
(enter) и с помощью кнопки
(плюс) или
(минус) перейти на параметр UP04, нажать
кнопку
(enter) и с помощью кнопки
(плюс) дойти до требуемого значения, затем
подтвердить кнопкой
(enter). Для выхода из
режима программирования нажать кнопку
(меню) несколько раз до выхода на страницу
визуализации параметров. При выходе из
режима программирования индикатор состояния
пропадает.
12.3. Давление в ресивере
После настройки рабочего давления
должно быть изменено давление накачки
ресиверов, которое должно быть примерно
2/3 от рабочего давления (пример: рабочее
давление 4 бар, ресиверы с давлением 2,7
бар).
13. Контроль с помощью мегаомметра
OFF
Не допускается использование мегаомметра
в
системе,
где
установлен
частотный
преобразователь,
так
как
электронные
компоненты будут повреждены. Если крайне
необходимo выполнить контроль, отсоединить
частотный
преобразователь,
использовать
мегаомметр на насосе, напрямую в клеммной
коробке насоса.
14. Тех. обслуживание
ON
Проверять периодически давление накачки
мембранного ресивера, установленного в
напорной линии насоса.
15. Удаление
OFF
Соблюдать местные требования и удалять
в отходы приспособление согласно местным
требованиям. Изделие содержит электрические
и электронные компоненты и должно удаляться в
отходы соответствующим образом.
Разделить
компоненты,
используя
водонепроницаемые защитные перчатки. Это
необходимо для упрощения последующей
утилизации или раздельного удаления. Аппарат
должен удаляться отдельно от бытовых отходов.
При удалении должны соблюдаться требования
действующего законодательства страны, где
происходит удаление, а также международных
экологических норм.
Содержание IMAT
Страница 17: ...IT I MAT_Ed2 Istruzioni originali Pagina 17 136 16 Elenco parametri di programmazione...
Страница 38: ...GB Page 38 136 I MAT_Ed2 Operating Instructions 16 Parameter table list...
Страница 59: ...D I MAT_Ed2 Betriebsanleitung Seite 59 136 16 Verzeichnis Programmierungsparameter...
Страница 80: ...F Page 80 136 I MAT_Ed2 Instructions pour l utilisation 16 Liste des param tres de programmation...
Страница 101: ...E I MAT_Ed2 Instrucciones de uso P gina 101 136 16 Lista par metros de programaci n...
Страница 109: ...RU I MAT_Ed2 C 109 136 3 4 3 5 ENTER 3 6 20 3 7 3 8 5 19 30 50 50 30 60 60 0 30 30 0...
Страница 110: ...RU C 110 136 I MAT_Ed2 4 4 1 10 4 2 4 3 4 4 5 X 5 1 25 X 6 6 1 i 6 2 20 1 1 6 3 20 1 2...
Страница 122: ...RU C 122 136 I MAT_Ed2 16...