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• In caso di legno prelavorato, fare attenzione alla
presenza di corpi estranei, come ad es. chiodi o
viti etc.
•
Prima di azionare l‘interruttore di accensione/spe-
gnimento, assicurarsi che la lama della sega sia
montata correttamente e le parti mobili si spostino
facilmente.
•
Prima di collegare la macchina verificare che i dati
sulla targhetta corrispondano ai dati di rete.
7.1 Montaggio del dispositivo di serraggio pezzo
(Fig. 2)
• Allentare la vite di bloccaggio (19) e montare il di
-
spositivo di serraggio pezzo (15) a sinistra o a de
-
stra del banco fisso della sega.
• Quindi stringere nuovamente la vite di bloccaggio
(19).
7.2 Montaggio del portapezzi (Fig. 2 - 3)
• Allentare la vite di bloccaggio (14) e inserire il por
-
tapezzi attraverso il foro previsto nel lato del banco
sega fisso.
• Assicurarsi che il portapezzi (18) venga fatto pas
-
sare anche attraverso entrambe le linguette poste
sul lato inferiore.
• Quindi serrare nuovamente la vite di bloccaggio
(14).
•
Ripetere questa operazione anche sull‘altro lato.
7.3 Montaggio del cavalletto (Fig. 2 - 3)
• Allentare la vite di bloccaggio (20) sul lato inferiore
della sega e infilare il cavalletto (21) attraverso i fori
previsti sul retro della sega.
• Quindi stringere nuovamente la vite di bloccaggio
(20).
7.4 Sacco raccoglitore di trucioli (Fig. 4)
La sega è dotata di un sacco raccoglitore di trucioli
(17).
Premere insieme le due alette dell‘anello di metallo
del sacchetto raccoglipolvere e montarlo sull‘apertu-
ra di scarico nella zona motore.
Il sacco raccoglitore di trucioli (17) può essere svuo
-
tato tramite la cerniera sul lato inferiore.
Collegamento a un‘unità di aspirazione della pol
-
vere esterno
•
Collegare il flessibile di aspirazione all‘unità di aspi-
razione della polvere.
•
L‘unità di aspirazione della polvere deve essere
adatta al materiale da lavorare.
•
Per l‘aspirazione di polveri particolarmente nocive
alla salute o cancerogene, utilizzare un dispositivo
di aspirazione speciale.
I valori di emissione dei rumori indicati sono stati mi
-
surati con una procedura di controllo standardizzata
e possono essere utilizzati per confrontare un elet
-
troutensile con un altro.
I valori delle emissioni sonore indicati possono es
-
sere utilizzati anche per una prima valutazione del
carico.
Avviso:
•
I valori delle emissioni sonore possono differire dai
valori specificati durante l‘uso effettivo dell‘attrez-
zo elettrico a seconda del modo in cui l‘attrezzo
elettrico viene utilizzato e, in particolare, del tipo di
pezzo da lavorare su cui si opera.
• Provare a mantenere il carico il più basso possibi
-
le. Provvedimenti di esempio per la limitazione del
tempo di lavoro.
A tal fine è necessario prendere
in considerazione tutte le parti del ciclo di lavoro
(per esempio, i tempi in cui l‘elettroutensile rimane
spento, e quelli in cui, è acceso, ma in assenza di
carico).
7.
Prima della messa in funzione
•
Aprire l‘imballaggio ed estrarre con cautela l‘appa-
recchio.
• Rimuovere il materiale di imballaggio nonché le
staffe di sicurezza per il trasporto e l‘imballaggio
(se presenti).
• Controllare se il contenuto della fornitura è com
-
pleto.
•
Controllare l‘apparecchio e gli accessori per rileva-
re l‘eventuale presenza di danni dovuti al trasporto.
•
Ove possibile, conservare l‘imballaggio fino alla
scadenza della garanzia.
ATTENZIONE
L‘apparecchio e il materiale di imballaggio non
sono giocattoli per bambini! I bambini non devo-
no giocare con i sacchetti di plastica, pellicole e
piccole parti! Sussiste il pericolo di ingerimento
e soffocamento!
Garantire sempre la stabilità e la messa in sicu-
rezza della macchina, fissandola ad es. a un ban
-
co da lavoro.
• La macchina deve essere posizionata in modo sta
-
bile. Assicurare la macchina su un banco da lavoro,
telaio di base o simili praticando dei fori sul banco
sega fisso (9) con 4 viti (non incluse nel contenuto
della fornitura).
• Prima della messa in funzione devono essere mon
-
tati in modo corretto tutte le coperture e i dispositivi
di sicurezza.
• La lama della sega deve poter scorrere liberamen
-
te.