39
SE
Använd endast orginal ersättningsack-
umulatorer - dessa kan köpas hos vår
kundtjänst.
• Beakta alltid gällande säkerhetshänvis-
ningar samt bestämmelser för föreskrifter
för miljöskydd.
Kontroll av ackumulatorns
laddningsstatus
Laddningsindikeringen ( 8) anger ladd-
ningsstatus för ackumulatorn ( 6).
Tryck på knappen på ackumulatorn.
Nu visar de olika LED-lamporna status för
uppladdningen av ackumulatorn.
röd-gul-grön
= Batteriet fulladdat
röd-gul
= Batteriet laddat till cirka hälften
röd
=
Batteriet måste laddas
Operation
1. Val av växel
Skjut växelväljaren
( 4) till
LO
eller
HI
, vilket innebär ett lägre
eller högre varvtal.
Byte av växel får endast
göras när verktyget inte är i
drift!
2. Riktningsomkopplare
Genom att skjuta riktningsomkopplaren (
5) går det att växla mellan höger- och
vänsterdrift.
När du ställer riktningsomkopplaren
( 5) i mittläge är verktyget säkrat från att
starta.
Växling av riktning får enda-
st göras när verktyget är inte
är i drift!
3. Vridmomentsinställning
Du kan förinställa maximalt vridmoment
genom att vrida på vridmomentsinställ-
ningsringen ( 3). Det går att välja mellan
17 + 1 vridmomentslägen Det maximala
vridmomentet är i det sista vridmoments-
läget. Detta läge är speciellt avsett för
borrning, därför är det också märkt med
en borrsymbol.
När gränsen för förinställt vridmomentet
uppnåtts kännetecknas detta av en tydlig
spärrljud. Ljudet avges av slirkopplingen.
Vridmomentsinställning får
endast göras när verktyget
är inte är i drift!
4. Ta bort
snabbchucken
För att kunna använda bitshållaren (17)
måste snabbchucken (1) tas bort.
Håll ett fast tag i snabbchucken (1) frami-
från och drag eller skjut chuckringen (2)
mot snabbchucken (1) i pilriktningen „Un-
lock“ på chuckringen (2). Nu är snabbchu-
cken (1) upplåst och kan dras av framåt.
För att sätta på snabbchucken igen, vrid
på den på bitshållaren (17), tills den kan
skjutas på helt. Lås fast snabbchucken (1)
med chuckringen (2). För att göra detta
skjut eller drag chuckringen (2) i pilriktnin-
gen „Lock“ på chuckringen (2).