32 NEDERLANDS
BESCHRIJVING VAN DE
FUNCTIES
LET OP:
Controleer altijd of het gereedschap
is uitgeschakeld en de stekker ervan uit het stop
-
contact is verwijderd alvorens de functies op het
gereedschap te controleren of af te stellen.
Het uitstekende deel van het
kantenfreesbit afstellen
Om het uitstekende deel van het bit af te stellen, draait
u de klemschroef los en beweegt u de voet van het
gereedschap naar wens omhoog of omlaag door de
stelschroef te draaien. Na het afstellen, draait u de
klemschroef stevig vast om de voet van het gereed
-
schap vast te zetten.
►
Fig.1:
1.
Voet van het gereedschap
2.
Schaalverdeling
3.
Uitstekend deel van het
bit
4.
Klemschroef
5.
Stelschroef
In- en uitschakelen
LET OP:
Zorg er voor dat het gereedschap is
uitgeschakeld, voordat u de stekker in het stop
-
contact steekt.
Om het gereedschap in te schakelen, zet u de aan-uit
-
schakelaar in de stand I. Om het gereedschap uit te
schakelen, zet u de aan-uitschakelaar in de stand O.
►
Fig.2:
1.
Aan-uitschakelaar
Elektronische functies
Het gereedschap is uitgerust met elektronische functies
voor een eenvoudige bediening.
Indicatorlampje
►
Fig.3:
1.
Indicatorlampje
Het indicatorlampje brandt groen wanneer de stekker
van het gereedschap in het stopcontact zit. Als het indi
-
catorlampje niet brandt, kan het netsnoer of de regelaar
stuk zijn. Als het indicatorlampje brandt, maar het gereed
-
schap niet start ondanks dat het gereedschap ingescha
-
keld is, kunnen de koolborstels versleten zijn, of kan de
regelaar, de motor of de aan-uitschakelaar kapot zijn.
Beveiliging tegen onbedoeld inschakelen
Het gereedschap kan niet worden ingeschakeld, terwijl
de aan-uitschakelaar in de stand “I” (aan) staat, zelfs niet
wanneer het gereedschap van stroom wordt voorzien.
Op dat moment knippert het indicatorlampje rood en
geeft aan dat de beveiligingsfunctie tegen onbedoeld
herstarten in werking is getreden.
Om de beveiliging tegen onbedoeld inschakelen te
deactiveren, zet u de aan-uitschakelaar terug in de
stand “O” (uit).
Zachte-startfunctie
De functie zachte-start minimaliseert de startschok en
laat het gereedschap geleidelijk opstarten.
MONTAGE
LET OP:
Zorg altijd dat het gereedschap is
uitgeschakeld en dat zijn stekker uit het stop
-
contact is verwijderd alvorens enig werk aan het
gereedschap uit te voeren.
Een kantenfreesbit aanbrengen en
verwijderen
LET OP:
Draai de spankopmoer niet vast zon
-
der dat een kantenfreesbit is aangebracht omdat
anders de spankegel zal breken.
LET OP:
Gebruik uitsluitend de sleutels die bij
het gereedschap werden geleverd.
Steek het kantenfreesbit helemaal in de spankegel
en draai de spankopmoer stevig vast met behulp van
de twee sleutels. Om het bit te verwijderen, volgt u
de procedure voor het aanbrengen in de omgekeerde
volgorde.
►
Fig.4:
1.
Losdraaien
2.
Vastdraaien
3.
Vasthouden
BEDIENING
LET OP:
Houd het gereedschap altijd met één
hand stevig vast aan de behuizing. Raak het meta
-
len deel niet aan.
1.
Plaats de voet van het gereedschap op het werk
-
stuk dat u wilt frezen, zonder dat het kantenfreesbit het
werkstuk raakt.
2.
Schakel het gereedschap in en wacht totdat het
kantenfreesbit op volle snelheid draait.
3.
Beweeg het gereedschap voorwaarts over het
oppervlak van het werkstuk en houd daarbij de voet
van het gereedschap vlak op het oppervlak van het
werkstuk terwijl u het gereedschap voorwaarts beweegt
totdat het frezen klaar is.
►
Fig.5
Bij het frezen van de rand van het werkstuk moet
het oppervlak van het werkstuk zich aan de linker
-
kant van het kantenfreesbit bevinden, gezien in de
voortgangsrichting.
►
Fig.6:
1.
Werkstuk
2.
Draairichting van het bit
3.
Aanzicht vanaf de bovenkant van het
gereedschap
4.
Voortgangsrichting
Als u de langsgeleider of de trimgeleider gebruikt, zorgt
u ervoor dat u deze langs de rechterkant houdt, gezien
in de voortgangsrichting. Hierdoor blijft deze gelijklopen
met de zijkant van het werkstuk.
►
Fig.7:
1.
Voortgangsrichting
2.
Draairichting van het
bit
3.
Werkstuk
4.
Langsgeleider
Summary of Contents for 3711
Page 2: ...3 1 2 5 4 Fig 1 1 Fig 2 1 Fig 3 3 1 2 Fig 4 Fig 5 1 2 3 4 4 2 Fig 6 1 2 3 4 Fig 7 Fig 8 2 ...
Page 3: ...2 3 1 Fig 9 1 2 2 Fig 10 1 2 3 5 6 4 X Fig 11 Fig 12 1 2 3 4 Fig 13 1 2 3 4 Fig 14 Fig 15 3 ...
Page 5: ...Fig 24 Fig 25 Fig 26 Fig 27 Fig 28 Fig 29 Fig 30 Fig 31 5 ...
Page 6: ...Fig 32 Fig 33 6 ...
Page 63: ...63 ...