background image

ter 

 

 

 

Introduction 

 

Thank you for purchasing the LINDY USB 2.0 IDE/SATA Adapter. This versatile adapter allows you to 

connect IDE and SATA disk drives to your computers USB port, without the need for a dedicated drive 

housing. This USB adapter also features 2 USB connectors to provide power to 2.5” disk drives, directly 

from your computer. 

 

Package Contents 

 

 

LINDY USB 2.0 SATA & IDE Adapter 

 

Mains power supply  unit 

 

USB A Cable 

 

SATA adapter cable  

 

SATA – IDE 4 pin power adapter 

 

This manual 

 

Features 

 

 

2 x USB connector for additional power 

 

Supports 2.5”, 3.5” and 5.25” drives 

 

Supports SATA and IDE/ATA hard disk drives 

 

High Speed USB 2.0 Interface 

 

Plug and Play 

 

Installation 

 

The LINDY USB 2.0 IDE/SATA Adapter can be quickly and easily installed on both Windows (ME, 2000, 

XP, 2003 & Vista) and Mac (OSX 9.X or higher) computers.  

 

1.  Connect your IDE/SATA drive to the USB Adapter. 

2.  Next connect the USB Adapter to an available USB port on your computer using the supplied cable.  

3.  After  a  short  while  you  will  see  the 

Found

 

New  Hardware 

message  and  Windows  will  install  the 

drive. 

4.  Once Windows has finished installing your drive you will see 

Your new hardware is installed and 

ready to use.

 

5.  Go to 

My Computer

 and you will be able to see your newly installed drive. 

 

Disconnecting 

 

Windows 

1.  Go to your 

System Tray

 in the bottom right of your display. 

2.  Double click on the 

Safely Remove Hardware

 icon. 

3.  You will be presented with a list of devices connected to your PC. 

4.  Highlight the drive you want to remove and click 

Stop 

and then

 OK

5.  You will then see the 

Safe To Remove Hardware

6.  You may now remove your drive. 

 

Mac 

1.  Close all windows on your Mac computer. 

2.  Drag the USB icon to 

Recycle

3.  You may now remove your drive. 

 

 

LINDY No. 42868 

www.lindy.com 

USB 2.0 IDE/SATA Adapter 

Reviews: