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Summary of Contents for 001-9502

Page 1: ... o n Mo u n t i n g 0 4 S p e c i f i c a t i o n s 0 5 E n a b l i n go r D i s a b l i n gMo n i t o r i n go f G r o u n dL i n e s 0 6 S e t t i n gI mp e d a n c eA l a r m L e v e l s 0 7 V e r i f i c a t i o nC h e c k 0 8 F u n c t i o n a l O p e r a t i o n s 0 8 F u n c t i o n a l O p e r a t i o n s G r o u n dR e s i s t a n c eMo n i t o r P e r s o nV o l t a g ea n dR e s i s t a...

Page 2: ...os e r v i c et h ep o we r a d a p t e r T h i su s e r g u i d ec o v e r sE S D MA N0 0 1 9 5 0 2 T h i smo n i t o r h a st woi n p u t j a c k sf o r mo n i t o r i n gi mp e d a n c ea n dv o l t a g eo nad u a l c o n d u c t o r wr i s t s t r a p I t a l s omo n i t o r so n e me t a l g r o u n di nawo r k s t a t i o n T h emo n i t o r o p e r a t e sf r o m e i t h e r aN o r t hA me ...

Page 3: ...mo n i t o r T h ewo r k s t a t i o nmo n i t o r h a so n ea d d i t i o n a l f e a t u r et h a t a l l o wsc o n t i n u o u smo n i t o r i n gf o r e x c e s s i v ev o l t a g eo ne a c ho p e r a t o r 1 T or e d u c et h er i s k sa s s o c i a t e dwi t he n v i r o n me n t a l c o n t a mi n a t i o n D i s p o s eo f t h emo n i t o r sa n dp o we r a d a p t e r i na c c o r d a n c...

Page 4: ......

Page 5: ...D c o n n e c t o r o nt h eb a c ko f t h eu n i t I n s e r t as ma l l b l a d es c r e w d r i v e r i n t ot h eo r a n g es l o t a b o v e G e n t l yp u s hi n wa r da n di n s e r t t h e s t r i p p e dwi r ef u l l yi n t ot h eh o l ei nt h eg r e e nc o n n e c t o r H o l dt h ewi r ef u l l yi na n d r e l e a s et h es c r e w d r i v e r t oa l l o w t h ewi r et oc a t c h 3 A t ...

Page 6: ......

Page 7: ...e p i n gs t o p s t h ef o u r l e f t mo s t L E D s s e ep h o t ob e l o w wi l l a l l o w f o r t h e Wh e nt h eb e e p i n gs t o p s t h ef o u r l e f t mo s t L E D s s e ep h o t ob e l o w wi l l a l l o w f o r t h e s e t t i n go f t h er e s i s t a n c ev a l u e T h eG 1r e dL E Di sa t u p p e r l o c a t i o n t h eg r e e nL E Di sa t l o we r l o c a t i o n S e l e c t t h ...

Page 8: ...s i s t a n c eo f E S D MA N0 0 1 1 0 0 1t o1 0 M O P 1o r O P 2s h o u l db eg r e e n i t i n d i c a t e smo n i t o r wo r k s c o r r e c t l y O n c er e s i s t a n c eo f E S D MA N0 0 1 1 0 0 1a t 1 1 M O P 1o r O P 2s h o u l dr e ma i nr e d 2 A t t a c ht wob a n a n ap l u g si n t or e da n db l u ej a c k sr e s p e c t i v e l y o n et e r mi n a l c o n n e c t 2 A t t a c ht wob...

Page 9: ...l i g h t o nt h e wo r k s t a t i o nmo n i t o r i sa ni n d i c a t i o no f t h a t 2 I f f o r wh a t e v e r r e a s o n wh i l ep r o p e r l yc o n n e c t e d t h eo p e r a t o r d e v e l o p e de x c e s s i v e 2 I f f o r wh a t e v e r r e a s o n wh i l ep r o p e r l yc o n n e c t e d t h eo p e r a t o r d e v e l o p e de x c e s s i v e b o d yv o l t a g e i ne x c e s so f ...

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