100
мобильного ремня безопасности, располо-
жив её точно так, как изображено на рис. 12.
Отпустите рычаг зажима (R), который автома-
тически снова заблокируется.
8. С силой потяните диагональную лямку ав-
томобильного ремня безопасности, чтобы
детское кресло как можно лучше прилегало
к автомобильному сиденью (Рис. 13), по не-
обходимости толкните детское кресло коле-
ном.
9. Провести верхнюю часть диагонального ремня
внутрь направляющей G4, расположив её точно
так, как изображено на рисунке 12.
10. С силой потянуть ремень в направлении, указан-
ном на рисунке 13, чтобы как можно лучше натя-
нуть оставшуюся часть ремня.
11. Убедитесь в том, что детское кресло пра-
вильно установлено (Рис. 15).
ПРИМЕЧАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО
ПРАВИЛЬНОГО КРЕПЛЕНИЯ ДЕТСКОГО
КРЕСЛА
ВНИМАНИЕ! В целях безопасности каждый раз
после крепления детского кресла ВСЕГДА про-
веряйте, чтобы:
− автомобильный ремень не был перекручен,
− чтобы ремень был правильно натянут на
всех участках.
− После выполнения всех операций детское
кресло должно хорошо прилегать к автомо-
бильному сиденью; в противном случае зано-
во выполните все крепёжные операции.
РАЗМЕЩЕНИЕ РЕБЁНКА В КРЕСЛЕ
− Перед тем как усадить ребёнка в кресло, на-
жмите на кнопку регулирования ремней и
одновременно возьмите два ремня детско-
го кресла под наплечниками и потяните на
себя, чтобы ослабить их (Рис. 16).
− Расстегните замок (G) ремней кресла, нажав
на красную кнопк (Рис. 17), и расширьте рем-
ни наружу. Теперь можно усадить ребёнка в
кресло (Рис. 18).
ВНИМАНИЕ! Всегда проверяйте, чтобы ребёнок
сидел, хорошо прислонившись туловищем к
спинке кресла (Рис. 19).
− Правильно разместите разделитель для ног:
возьмите ремни, положите один на другой
два язычка замка (Рис. 20-21) и решительным
движением введите их в замок, вы должны
услышать отчётливый характерный щелчок
(Рис. 22).
Из соображений безопасности оба язычка спро-
ектированы таким образом, что невозможно
ввести в замок только один их них.
РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОДУШКИ-
ПОДГОЛОВНИКА И РЕМНЕЙ
Имеются 6 позиций для одновременного регу-
лирования по высоте подголовника и ремней с
помощью задней кнопки (L).
ВНИМАНИЕ! Чтобы правильно отрегулировать
высоту подголовника, он должен быть расположен
так, чтобы ремни выходили из спинки кресла на
уровне плеч ребёнка (рис. 23). При выполнении
операции по регулированию держите нажатой
кнопку регулирования, которая находится на
тыльной стороне спинки (Рис. 24), и одновре-
менно двигайте подголовник, пока не выберите
желаемое положение (Рис. 25); в этом случае
отпустите кнопку и придержите подголовник
пока не услышите характерный щелчок, который
подтвердит о сцеплении.
Чтобы правильно натянуть ремни детского кресла,
тяните за ленту регулирования ремней (Рис. 26) до
тех пор, пока ремни не будут хорошо прилегать
к туловищу ребёнка.
После того, как вы натянули ремни, возьмите
наплечники и потяните их по направлению вниз.
ВНИМАНИЕ! Ремни должны быть хорошо натянуты
и плотно прилегать к туловищу ребёнка, но не
стеснять его: между ремнём и ребёнком на высоте
плеч должен поместиться один палец.
ВНИМАНИЕ! Контролируйте, чтобы ремни не были
перекручены, особенно в области живота ребёнка.
РЕГУЛИРОВАНИЕ НАКЛОНА СИДЕНЬЯ
Кресло имеет 5 наклонных положений.
Чтобы изменить наклон сиденья, необходимо
потянуть на себя рычаг, находящийся под си-
деньем (Рис. 27).
ВНИМАНИЕ! Когда найден нужный наклон, сначала
отпустите рычаг, а затем продолжайте двигать
сиденье до тех пор, пока не услышите характерный
щелчок, который подтвердит о сцепке с рычагом.
ВНИМАНИЕ! Установив нужный наклон, всегда
проверяйте, чтобы ремни были правильно на-
тянуты вокруг кресла.
ВНИМАНИЕ! При выполнении этих операций
убедитесь, что мобильные части кресла не на-
ходятся в контакте с туловищем ребёнка или
других детей, сидящих на автомобильном сиденьи.
УХОД ЗА КРЕСЛОМ
Все операции по ходу и техобслуживанию детского
кресла должны выполнять только взрослые.
Уход за чехлом кресла
Чехол можно полностью снять с кресла и постирать
руками или в стиральной машине при темпера-
туре 30°C. При стирке строго придерживайтесь
инструкций на этикетке.
Summary of Contents for GO-ONE
Page 1: ......
Page 2: ......
Page 5: ...L M N P T Q S R O 1 2 3 OK NO NO 4 6 5...
Page 6: ...7 8 12 9 11 CLICK 10...
Page 7: ...13 14 15 17 16 18...
Page 8: ...OK OK CLICK 19 20 21 22 OK NO NO 23 24...
Page 9: ...25 26 27 28 29 30...
Page 59: ...59 1 9 18 9 12 3 ECE R 44 04 Universal 3 Universal...
Page 61: ...61 S T 9 18 4 3 UN ECE 16 5 3 6 10 1 2 7 3 8 4 9 5 10 6 R 11 7 12 R 8 13 9 T 14 10 14 11 15...
Page 62: ...62 16 G 17 18 19 20 21 22 6 L 23 24 25 26 5 27 30 C 30 C 30 C...
Page 63: ...63 16 17 velcro 28 29 velcro 30 velcro...
Page 97: ...97 o 1 9 18 9 12 3 R44 04 RU...
Page 98: ...98 Artsana 1 No44 04 2 3 4 UNI ECE No 16 5 1 2 3 1 A B C D E F G H I J K 2 L M N...
Page 99: ...99 3 O P Q R S T 9 18 4 UNI ECE No 16 5 3 2 6 10 1 2 7 3 8 4 3 9 5 10 6 R 11 7...
Page 100: ...100 12 R 8 13 9 G4 12 10 13 11 15 16 G 17 18 19 20 21 22 6 L 23 24 25 26 5 27 30 C...
Page 101: ...101 30 C 16 17 28 29 30 30 C...
Page 102: ...102 AR...
Page 103: ...103...
Page 104: ...104 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26...
Page 105: ...105 27 3 16 17 28 29 30 C...
Page 106: ...106 1 9 18 9 12 3 R 44 04 3 UK...
Page 107: ...107 Artsana 1 44 04 2 3 4 UN ECE 16 5 1 2 3 1 A B C D E F G H I J K 2 L M N 3 O P Q R S T...
Page 108: ...108 9 18 4 UN ECE 16 5 3 6 10 1 2 O 7 3 8 4 3 9 5 10 6 R 11 7 12 R 8 13 9 T 14 10 14 11 15...
Page 109: ...109 16 G 17 18 19 20 21 22 L 6 23 24 25 26 5 27 30 C 30 C 16 17 30 C...
Page 110: ...110 28 29 30...
Page 118: ...118 Note...
Page 119: ...119 Note...