Ðóññêèé
63
DS2-30
÷àñòü
ìàøèíû
òèï
îïàñíîñòè
óñëîâèÿ
ìåðû
ïðåäîñòîðîæíîñòè
òåïëîîáìåííàÿ
áàòàðåÿ
îïàñíîñòü
ïîðåçà
êîíòàêò
èñêëþ÷àòü êîíòàêò,
èñïîëüçîâàòü çàùèòíûå
ïåð÷àòêè
âåíòèëÿòîð
è çàùèòíàÿ
ðåøåòêà
âåíòèëÿòîðà
îïàñíîñòü
ïîâðåæäåíèÿ
ââîä çàîñòðåííûõ
ïðåäìåòîâ â
ùåëè ðåøåòêè
âî âðåìÿ ðàáîòû
âåíòèëÿòîðà
íå ââåäèòå êàêèå
–
ëèáî
ïðåäìåòû â ùåëè
ðåøåòêè è íå êëàäèòå
èõ íà ðåøåòêè
âíóòðåííèå ÷àñòè
àãðåãàòà:
êîìïðåññîð è
íàãíåòàòåëüíàÿ
òðóáà
îïàñíîñòü
îæîãà
contatto
evitare il contatto, usare
guanti protettivi
âíóòðåííèå ÷àñòè
àãðåãàòà:
ìåòàëëè÷åñêèå
÷àñòè è
ýëåêòðè÷åñêèå
êàáåëè
îïàñíîñòü
îòðàâëåíèÿ,
ïîðàæåíèÿ
ýëåêòðè÷åñêèì
òîêîì,
ñåðüåçíûõ
îæîãîâ
äåôåêòíàÿ
èçîëÿöèÿ
êàáåëåé ïèòàíèÿ
íà ó÷àñòêå
ëèíèè ïåðåä
ýëåêòðè÷åñêèì
øêàôîì àãðåãàòà.
Ýëåêòðè÷åñêèå
÷àñòè,
íàõîäÿùèåñÿ ïîä
íàïðÿæåíèåì
íàäëåæàùàÿ
ýëåêòðè÷åñêàÿ çàùèòà
ëèíèè ïèòàíèÿ àãðåãàòà.
Àêêóðàòíîå çàçåìëåíèå
ìåòàëëè÷åñêèõ ÷àñòåé
íàðóæíàÿ ÷àñòü
àãðåãàòà:
çîíà,
îêðóæàþùàÿ
àãðåãàò
îïàñíîñòü
îòðàâëåíèÿ
è ñåðüåçíûõ
îæîãîâ
ïîæàð â
ðåçóëüòàòå
êîðîòêîãî
çàìûêàíèÿ
èëè ïåðåãðåâà
ëèíèè ïèòàíèÿ
íà ó÷àñòêå ïåðåä
ýëåêòðè÷åñêèì
øêàôîì àãðåãàòà
ñîîòâåòñòâèå ñå÷åíèÿ
êàáåëåé è ñèñòåìû
çàùèòû ëèíèè
ýëåêòðîïèòàíèÿ
äåéñòâóþùèì íîðìàì è
ïðàâèëàì
2 Ââåäåíèå
Íàñòîÿùåå ðóêîâîäñòâî îòíîñèòñÿ ê ýêñïëóàòàöèè
õîëîäèëüíûõ îñóøèòåëåé, ïðåäíàçíà÷åííûõ äëÿ
âûñîêîêà÷åñòâåííîé îáðàáîòêè ñæàòîãî âîçäóõà.
2.1 Òðàíñïîðòèðîâêà
Óïàêîâàííûé àãðåãàò ñëåäóåò:
• ïîñòàâèòü â âåðòèêàëüíîå ïîëîæåíèå;
• çàùèòèòü îò âîçäåéñòâèÿ àòìîñôåðíûõ îñàäêîâ;
• çàùèòèòü îò óäàðîâ.
2.2 Ïåðåìåùåíèå
Èñïîëüçóéòå àâòîïîãðóç÷èê ñ âèëî÷íûì çàõâàòîì
ãðóçîïîäúåìíîñòüþ, ñîîòâåòñòâóþùåé ïîäíèìàåìîìó ãðóçó;
îáåðåãàéòå àãðåãàò îò óäàðîâ âî âðåìÿ ïåðåâîçêè.
2.3 Ïðîâåðêà
a)
Íà çàâîäå îñóùåñòâëÿþòñÿ ñáîðêà, ýëåêòðè÷åñêàÿ
ïðîâîäêà, çàïðàâêà õëàäàãåíòîì è ìàñëîì âñåõ àãðåãàòîâ, à
òàêæå èõ èñïûòàíèå â ñòàíäàðòíûõ ðàáî÷èõ óñëîâèÿõ;
b) ïðè ïîëó÷åíèè ìàøèíû ïðîâåðüòå åå ñîñòîÿíèå è â ñëó÷àå
âûÿâëåíèÿ êàêèõ
–
ëèáî ïîâðåæäåíèé íåçàìåäëèòåëüíî
óâåäîìèòå îá ýòîì òðàíñïîðòíóþ êîìïàíèþ;
c) ðàñïàêóéòå ìàøèíó êàê ìîæíî áëèæå ê ìåñòó åå óñòàíîâêè.
2.4 Õðàíåíèå
Ïðè íåîáõîäèìîñòè óêëàäûâàòü óïàêîâàííûå àãðåãàòû îäèí
íàä äðóãèì, ñëåäóéòå ïðèâåäåííûì íà óïàêîâêå óêàçàíèÿìè.
Õðàíåíèå óïàêîâàííîãî àãðåãàòà ñëåäóåò îñóùåñòâëÿòü â
÷èñòîì è ñóõîì ïîìåùåíèè, çàùèòèâ åãî îò âîçäåéñòâèÿ
àòìîñôåðíûõ àãåíòîâ.
3 Óñòàíîâêà
3.1 Óêàçàíèÿ ïî óñòàíîâêå
Óñòàíîâèòå îñóøèòåëü âíóòðè ïîìåùåíèÿ, â ÷èñòîì ìåñòå, è
çàùèòèòå åãî îò ïðÿìîãî âîçäåéñòâèÿ àòìîñôåðíûõ îñàäêîâ
è ñîëíå÷íûõ ëó÷åé.
Y
Ñîáëþäàéòå óêàçàíèÿ, ïðèâåäåííûå â ïï. 8.2 è 8.3.
Ðåêîìåíäóåòñÿ óñòàíàâëèâàòü ïðåäâàðèòåëüíûé ôèëüòð
î÷èñòêè âîçäóõà íà ñîîòâåòñòâóþùåì âõîäå îñóøèòåëÿ
Y
Ïðåäâàðèòåëüíûé ôèëüòðóþùèé ýëåìåíò (äëÿ
ôèëüòðàöèè ÷àñòèö ðàçìåðîì äî 3 ìèêðîí èëè ìåíåå)
ñëåäóåò çàìåíÿòü íå ðåæå îäíîãî ðàçà â ãîä èëè ñ èíòåðâàëîì,
óêàçàííûì èçãîòîâèòåëåì.
Y
Íåëüçÿ ìåíÿòü ìåñòàìè âõîä è âûõîä ñæàòîãî âîçäóõà;
ñîáëþäàéòå ìàêñèìàëüíûé ìîìåíò çàòÿæêè (Nõì), óêàçàííûé
â ï. 8.3.
3.2 Ðàáî÷åå ïðîñòðàíñòâî
Y
Îñòàâëÿéòå âîêðóã àãðåãàòà ñâîáîäíîå ïðîñòðàíñòâî
øèðèíîé 1.5 ìåòðà.
3.3 Ðåêîìåíäàöèè
Äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ ïîâðåæäåíèÿ âíóòðåííèõ êîìïîíåíòîâ
îñóøèòåëÿ è âîçäóøíîãî êîìïðåññîðà, èñêëþ÷èòå óñòàíîâêó
îáîðóäîâàíèÿ â ïîìåùåíèÿõ, îêðóæàþùèé âîçäóõ êîòîðûõ
ñîäåðæèò òâåðäûå è/èëè ãàçîîáðàçíûå çàãðÿçíÿþùèå
âåùåñòâà; îñîáîå âíèìàíèå äîëæíî áûòü óäåëåíî íàëè÷èþ
ñåðû, àììèàêà è õëîðà, à òàêæå ïðè óñòàíîâêå àãðåãàòà â
ìîðñêîé ìåñòíîñòè.
 ñëó÷àå èñïîëíåíèé ñ îñåâûìè âåíòèëÿòîðàìè íå
ðåêîìåíäóåòñÿ îòâîä îòðàáîòàííîãî âîçäóõà ïî
òðóáîïðîâîäàì.
3.4 Ýëåêòðè÷åñêèå ñîåäèíåíèÿ
Èñïîëüçóéòå êàáåëü îäîáðåííîãî òèïà, îòâå÷àþùèé
òðåáîâàíèÿì äåéñòâóþùèõ ìåñòíûõ íîðì è ïðàâèë (óêàçàíèÿ
ïî ìèíèìàëüíîìó ñå÷åíèþ êàáåëÿ ñì. â ïàðàãðàôå 8.3). Íà
ó÷àñòêå ëèíèè ïåðåä àãðåãàòîì óñòàíîâèòü äèôôåðåíöèàëüíûé
òåïëî
–
ìàãíèòíûé âûêëþ÷àòåëü (IDn = 0.3A) ñ çàçîðîì
≥
3 ìì ìåæäó ðàçîìêíóòûìè êîíòàêòàìè (ñìîòðåòü òàêæå
äåéñòâóþùèå ìåñòíûå íîðìû). Íîìèíàëüíûé òîê In ýòîãî
ìàãíèòîòåïëîâîãî ðåëå äîëæåí áûòü ðàâåí FLA, à ðàáî÷àÿ
õàðàêòåðèñòèêà
–
ñîîòâåòñòâîâàòü òèïó D.
3.5 Ñëèâ êîíäåíñàòà
Îñóøèòåëü ïîñòàâëÿåòñÿ â ñáîðå ñ ýëåêòðîííûì
êîíäåíñàòîîòâîä÷èêîì (ñ ýëåêòðîííûì äàò÷èêîì óðîâíÿ).
Áîëåå ïîäðîáíóþ èíôîðìàöèþ î ôóíêöèîíèðîâàíèè ñì. â
ïîñòàâëÿåìîì îòäåëüíî ðóêîâîäñòâå.
Y
Ïîäêëþ÷èòå àãðåãàò ê çàâîäñêîé ñòî÷íîé êàíàëèçàöèè.
Óñòðîéñòâà îòâîäà êîíäåíñàòà íå äîëæíû áûòü ïîäêëþ÷åíû
ê îáùèì çàìêíóòûì ñèñòåìàì îòâîäà êîíäåíñàòà,
ðàáîòàþùèì ïîä äàâëåíèåì. Ïðîâåðüòå óñòðîéñòâà îòâîäà
êîíäåíñàòà, ÷òîáû óáåäèòüñÿ â ïðàâèëüíîì ñëèâå æèäêîñòè.
Óäàëåíèå êîíäåíñàòà äîëæíî ïðîèçâîäèòüñÿ â ñîîòâåòñòâèè
ñ äåéñòâóþùèìè ìåñòíûìè íîðìàìè ïî îõðàíå îêðóæàþùåé
ñðåäû.
Summary of Contents for DS2 Series
Page 101: ... 8 5 EXPLODED DRAWING 95 DS2 30 2 3 8 13 1 7 4 11 14 6 15 12 KA1 KT T01 ...
Page 102: ... 8 6 DIMENSIONAL DRAWING DS 2 6 96 DS2 30 inches mm ...
Page 103: ... 8 6 DIMENSIONAL DRAWING DS 9 12 97 DS2 30 inches mm ...
Page 104: ... 8 6 DIMENSIONAL DRAWING DS 18 30 98 DS2 30 inches mm ...
Page 105: ... 8 7 REFRIGERANT CIRCUIT 99 DS2 30 ...
Page 106: ... 8 8 WIRING DIAGRAM DS 2 6 100 DS2 30 ...